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中央财政重点支持专业：汽车运用与维修专业 资料目录 内容 改革教学模式 盒号 预期目标： 1．学生综合素质得到加强，各方满意度95%以上；学生双证率达99%以上；学生在各级各类比赛中获奖面提高10%； ２．职业证书获取率达到98%以上； 验收要点： 1．学生双证书复印件、获奖证书复印件； ２．政教处与以往同期对比数据表和满意度调查资料。 3．学生到企业实训基地培训的档案记录。 B4-2-A-2 预期目标 序号 佐证材料 电子档编号 1．学生综合素质得到加强，各方满意度95%以上；学生双证率达99%以上；学生在各级各类比赛中获奖面提高10%； 1 汽车运用与维修专业培养方案 B4-2-A-2-1-1 2 汽车运用与维修专业教学现状分析 B4-2-A-2-1-2 3 “理实一体化”教学模式改革方案 B4-2-A-2-1-3 4 《汽车电控发动机构造与维修》一体化课程标准及教材 B4-2-A-2-1-4 5 《汽车电器构造与维修》一体化课程教学标准及教材 B4-2-A-2-1-5 6 《汽车电控发动机构造与维修》一体化教学教案（部分） B4-2-A-2-1-6 7 汽修专业校外企业实习计划（近两年） B4-2-A-2-1-7 8 汽车专业校外实训基地合作企业及合作协议 B4-2-A-2-1-8 9 汽车专业校外实训安排表 B4-2-A-2-1-9 10 学生生到企业实习记录、总结、成绩表、图片 B4-2-A-2-1-10 11 汽车专业学生满意度调查方案及调查表（部分） B4-2-A-2-1-11 12 汽车专业近三年学生满意度调研统计表 B4-2-A-2-1-12 13 12-13学年度咸宁市中等职业学校技能大赛“汽车二级维护作业”竞赛方案及规程 B4-2-A-2-1-13 14 12-13学年度年咸宁市中等职业学校技能大赛“汽车维修基本技能”竞赛方案及规程 B4-2-A-2-1-14 15 汽车专业技能竞赛获奖证书及图片 B4-2-A-2-1-15 ２．职业证书获取率达到98%以上 1 崇阳职校职业技能鉴定机构许可证 B4-2-A-2-2-1 2 职业资格证书考试办法 B4-2-A-2-2-2 3 鉴定质量责任书和考评员名单、鉴定设备 B4-2-A-2-2-3 4 《汽车修理工》国家职业标准 B4-2-A-2-2-4 5 鉴定申报表、工种培训计划、试卷、试场安排、合格名单。 B4-2-A-2-2-5 6 汽车专业职业证书一览表及图片 B4-2-A-2-2-6 7 毕业生职业证书通过率统计表（近两年） B4-2-A-2-2-7 B4-2-A-2 改革教学模式 内容提要 目标与任务： 推进教学模式改革，采用“理实一体化”教学模式，推行项目教学法、情景教学法，使学生综合素质得到加强，各方满意度达到95%，双证率达到99%，在各级各类技能比赛中获奖面提高10%。 实施与成果： 为了实践“教、学、做”一体的改革思路，提高教学质量，实现专业培养目标，通过对汽车专业教学现状分析，到其他学校汽车专业调研，并与上海景格、宇通等企业进行深入交流，学校汽车专业确定“理实一体化”教学模式；学校汽车专业建立2个“理实一体化”实训室，制订相适应的课程标准，开发出5门“理实一体化”校本教材，取得较好的成绩。 通过近一年的“理实一体化”教学模式改革的试点和推广，学生课堂兴趣提高了，专业技能得到提升，企业实习满意度上升，学生综合素质得到加强。经过企业调查实习学生满意率达到了95%，毕业学生双证获得率达99%，在省市大赛中学生获奖面大幅度提升，近两年获省级奖2项，市级奖8项。 支撑与佐证： 电子档编号 序号 佐证材料 内容 B4-2-A-2-1 1 汽车运用与维修专业培养方案 2 汽车运用与维修专业教学现状分析 3 “理实一体化”教学模式改革方案 4 《汽车电控发动机构造与维修》一体化课程标准及教材 5 《汽车电器构造与维修》一体化课程教学标准及教材 6 《汽车电控发动机构造与维修》一体化教学教案（部分） 7 汽修专业校外企业实习计划（近两年） 8 汽车专业校外实训基地合作企业及合作协议 9 汽车专业校外实训安排表 10 学生生到企业实习记录、总结、成绩表、图片 11 汽车专业学生满意度调查方案及调查表（部分） 12 汽车专业近三年学生满意度调研统计表 13 12-13学年度咸宁市中等职业学校技能大赛“汽车二级维护作业”竞赛方案及规程 14 12-13学年度年咸宁市中等职业学校技能大赛“汽车维修基本技能”竞赛方案及规程 15 汽车专业技能竞赛获奖证书及