开长沙镇义学堂中心小学第一学期学校工.doc

目录 1、义学堂中心小学2013-2014学年第一学期学校工作总结 2、义学堂中心小学2013-2014上期德育工作总结 3、义学堂中心小学2013-2014年度上期教学教研工作总结 4、义学堂中心小学2013年党支部工作总结 5、义学堂中心小学2013-2014年度上期督导工作总结 6、义学堂中心小学2013-2014年度上期家长学校工作总结 7、义学堂中心小学2013-2014学年度上期学校安全工作总结 8、义学堂中心小学2013-2014年第上期卫生工作总结 开县长沙镇义学堂中心小学 2013-2014学年第一学期学校工作总结 本学期，我校在开县教育工委、教委，长沙镇党委、政府的正确领导下，在长沙镇均衡发展中心的指导下，在我校家长的积极配合下，坚持以提高教育教学质量为核心，以课程改革为动力全面推进素质教育，努力办人民满意学校；以学生的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范的管理，加强师德师风教育，注重教师队伍建设，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标。各项工作有条不紊地开展，在全校教师的共同努力下，比较圆满地完成了期初预期的各项目标。现就本学期的工作总结如下： 一、科学、规范的管理，促进学校健康发展。　 1、学校一直坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，认真执行《教育法》、《义务教育法》等法律、法规。 2、健全机构确保高效运转监督到位。我校建立和完善了党、群团、行政、教研等机构确保学校工作高效运转；建立和完善了校重大事项管理委员会、校重大事项监督委员会、校务公开领导小组、学校经费审查小组等，进一步完善了我校的监督机制。学校充分发扬民主，集思广益，虚心接受来自各方的意见和建议，充分调动教职工参与管理的积极性。 3、领导班子团结协作，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。关心教师的工作、生活以及个人的发展、成长。坚持在思想上教育人、在业务上锤炼人、在生活上关心人，使教师真正热爱自己的事业。　　 4、科学合理地修定制度，真正做到了让制度说话，让制度管人。本学期，我校针对已制定的《开县长沙镇义学堂中心小学校务公开办法》、《开县长沙镇义学堂中心小学教师奖励办法》、《开县长沙镇义学堂中心小学教师考勤办法》、《开县长沙镇义学堂中心小学章程》、《开县长沙镇义学堂中心小学教师办公制度》、《开县长沙镇义学堂中心小学教科研奖励制度》、《开县长沙镇义学堂中心小学绩效考核办法》、《开县长沙镇义学堂中心小学评职晋级量化积分细则》、《教师工作一日常规》等一系列制度，通过广泛征求意见，为了适应发展对其中的某些部分进行适当修改，已逐步形成了一整套具有本校特色的管理制度。制度的制定让大家行动有准则，工作有动力，奋斗有方向，营造了和谐的学习、工作氛围，促进了学校各项工作地有效开展。 为了使制度得到有效落实，在校长的统一领导下，各部门分工合作，政教处和办公室具体负责教师考勤，教导处负责办公制度的执行和保证教科研奖励制度及辅导学生获奖奖励办法的落实，绩效考核领导小组负责绩效考核办法的实施。制度的执行到位确保了制度面前人人平等，增强了教师的凝聚力，提高了管理的执行力。 5、我校多头并举、多种形式实施校务公开。我校利用公示栏、学校网站、校讯通、短信平台、教师大会、教代会等对教师利益、热点问题举行公开，校务公开做到资料管理规范，资料齐全、归档及时分类准确有序，使其应有的作用得到了发挥。 ? 二、教学为重，质量保证。 ????质量是学校的生命线，是社会对学校最终追求的目标，是学校永恒的主题。要提高质量，课堂是主渠道，为此，学校以课堂改革为重点，认真地开展高效课堂研究。 ???? 1、学校在“自主学习课堂”和“先学后导”教学模式的引领下，分语文、数学、综合学科，根据自身学科特点，在第二周就拉开大小教研研讨活动序幕。 2、学校根据课改理念，努力打造“高效课堂”，掀起“三大热潮”。? 听课热潮：学校要求每个学科老师上课时，同科组老师和蹲点行政一定要前往听课，其他学科老师欢迎自愿听课。为此，周校长带领行政班子走进常规教研课堂，认真观评教师的授课活动，营造了全校如火如荼的听课热潮。这样一来，有的老师不但听同科的课，还听其他学科的课。所以，本期我校老师听课次数达到了1300人次，平均每位老师听15节课。 评课热潮：每个学科组的老师上完课，年级组长就马上组织老师开展评课活动，通过在评课中的一次次碰撞，让老师们的智慧得到了升华。同时，老师们还积极地针对每周教务处提出的话题展开大讨论。因此，我校在今年上交的教育论文较以前大有改观，这就是老师们进步的表现。 反思热潮：老师不但积极参加评课说课活