教师年考核表.doc

教师考核工作登记表 （2007．10——2008.12学年度） 邻水县九龙镇中学 姓 名 X X 教师职务 中 学 一 级 教 师 填表日期： 2008年 月 四 川 省 教 育 委 员 会 制 姓 名 X X 性别 女 出生 年月 1965.09.01 参加何 党 派 党员 党 政 职 务 最 后 学 历 （时间、学 校、专业） 1997年6月毕业四川教育学院英语专业。 参加工作时 间 1984·08 何时、何地取 得何任职资格 2001年11月被市职改办评为中学一级教师职务任职资格 任 期 2007.01—2009.12 本 学 年 度 述 职 报 告 在本学年度，本人一贯热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持中国共产党的领导。拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则。积极参加政治学习，认真学习十六大、十七大报告，努力领会十七大报告精神。认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义的理论，拥护改革开放；坚信了邓小平理论的在我国富国强民、提高综合国力方面的正确性和指导地位；践行“三个代表”重要思想；努力加强社会主义荣辱观的学习。能正确对待社会上的一些不良现象，分辨良莠，增强了抵制腐朽思想侵蚀的免疫能力。在思想上、政治上、言行上始终与党中央保持一致。 在教育教学工作中，本人认真学习各种教育法规，坚持依法治教，认真学习职业道德规范，不断提高职业道德修养，热爱本职工作，关心爱护全体学生，坚持以学生发展为主体，积极投身学科教学改革和基础教育课程改革，努力提升课堂教学质量。 教学工作中，本人坚持认真钻研所任学科的《课程标准》和教材。认真学习深入钻研英语课程标准，掌握了对初中各阶段各年级的要求，能掌握现行教材的重点和编排体系，掌握了本学科知识的纵向联系和与其它学科知识的横向联系，具有扎实的教学基本功和丰富的教学实践经验。能根据课程标准、教材，结合学生实际，选用恰当的教法，组织有效的教学活动。处理教学实际问题的能力强，坚持面向全体学生，以学生发展为主体，注重转变差生，培养优生，效果好。长期的教学实践和不断的学习借鉴探索，形成了独具特色的教学风格。 工作中，能根据学生的年龄特点和生理、心理特点，运用教育学、心理学原理指导工 作，积极有效地做好学生的思想政治教育。坚持正面教育，耐心细致地引导学生遵纪守法、积极主动地学好文化知识，树立正确的人生观和远大理想。认真学习贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以新颁布的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为内容，结合班级实际，切实加强班风建设，并主动团结协调各科任教师共同教育学生。所任班级班风好，学风浓。成绩优异。 本 学 年 度 述 职 报 告 本人长期订阅英语教学的业务杂志，比较清楚的了解英语教学的研究、改革和发展情况，不断的学习吸收他人的研究成果，借鉴他人行之有效的教学经验，不断提高英语教学业务能力，更新教学观念。主管英语教研组工作，积极组织研究课和优质课竞赛，正确评估他人教学得失，能针对学科教师在教学中存在的问题，提出切实可行的思路或解决办法；积极投身于基础教育课程改革，组织教师认真学习《课程标准》，有效地更新教育教学理念，积极进行研究性学习的探索，进行教学方法改革的实践，帮助教师有效的提高业务能力。 工作中，本人自觉坚持教学六认真，从根本上保证教学质量的提高。坚持认真备课。备课中能结合课程标准、教材和学生实际，着重学生思维能力的培养和智力的开发。课堂教学中，认真把握传授知识的度，注重学生语文知识的积累；积极实践探究性学习，注重引导，着重于学生创造性思维的培养，突出以学生为主体。坚持组织课外兴趣活动小组，着力扩大阅读范围，指导学生涉猎中外名著，全面提高学生的英语素养。本年度内，教学成绩优异，担任2008级12班的英语教学工作，在两次期末统考中，在学区同年级中居第一名，受到社会好评。2008年7月，2008级12班的学生将以优良的成绩毕业，我也算为2008北京奥运奉献了一份特别的礼物！ 回顾往昔，展望未来，发扬优点，弥补不足，我有足够的理由相信以后的工作会做得更好。 教 学 工 作 任 教 班 级 任 教 学 科 学 生 人 数 周课时 本学年度 完成任教 节 数 本学年度担任其他教学活动 代 课 节 数 听 课 节 数 第二课堂任教节数 2008.12 2011.10 英语 英语 109 90 6 6 240 260 17 26 25 20 14 25