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人教版必修1 第五章第一节酶 (共37张PPT).pptx

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人教版必修1 第五章第一节酶 (共37张PPT)

检测: 1、细胞代谢、酶的作用、作用机理、本质、特性及含义、 合成场所、原料 2.变量、自变量、因变量、无关变量、对照实验。设计实 验的两个原则、控制无关变量等同的意义? 3、动物体内酶的最适温度、最适PH?植物体内? 4、影响酶促反应速率的因素及曲线? 5、有关酶特性的实验设计:高效性、专一性、温度、PH ;影响酶的因素:;检测: 1、生物膜的结构特点?功能特点?体现结构特点的实例? 2、物质跨膜运输的方式、特点、实例? 3、物质进出细胞的方式及特点? 4、什么叫被动运输、主动运输? 5、主动运输对细胞生活的意义? 6、影响各种跨膜运输方式的因素及曲线? 7、低温会影响物质的跨膜运输吗?为什么?;问题探讨:;2 H2O2 → 2 H2O + O2;步骤;该实验几个注意点;讨 论:P79;反应物;反应物;;小结:一、酶在细胞代谢中的作用;巴斯德之前;二、酶的本质:;动动脑;三、酶的特性:;四、影响酶促反应速率的因素:;①在最适温度(pH)时,酶的活性最高。低于最适温度(pH)时,随温度(pH)的升高,酶的活性逐渐增强。超过最适温度(pH)时,随温度(pH)的升高,酶的活性逐渐降低。 ②过酸、过碱、高温都会使酶失活,而低温只是抑制酶 的活性,酶分子结构未被破坏,温度升高可恢复活性。; ①高效性:是无机催化剂的107-1013倍 实验组:H2O2 + 过氧化氢酶 观察释放气泡的快慢 对照组:H2O2 + FeCl3溶液 验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性 分3组分别加入等量的蒸馏水、FeCl3溶液和H2O2酶溶液  ②专一性:催化一种或一类反应 方法一:酶相同底物不同 实验组:淀粉+唾液淀粉酶 斐林试剂检验 对照组:蔗糖+唾液淀粉酶 (不用碘液检测:碘液无法检测蔗糖是否分解) 方法二:底物相同酶不同: 实验组:淀粉+唾液淀粉酶 斐林试剂或碘液检验 对照组:淀粉+蔗糖酶 ;实验步骤: ①取3支试管,各加入等量且适量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间  ②分别向上述3支试管加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液  ③观察各管中释放气泡的快慢 ;③作用条件较温和:适宜的温度和PH 温度对酶活性的影响: 底物—淀粉(不用H2O2 因加热促进分???), 检测—碘液(不用斐林需加热会改变温度), 三组:沸水、冰块、最适温度 注意:底物保温、酶保温、混合后再保温 结论:高温、低温都影响酶的活性,酶的催化作用需适宜的温度 PH对酶活性的影响: 底物-- H2O2 (一般不用淀粉:酸能催化淀粉水解) 顺序-先加酶、再加PH、最后加H2O2 (不能最后加PH) 三组—水、NaOH、HCl 探究酶作用的最适温度:按一定温度梯度设置多组实验;1、探究温度对酶活性的影响实验,最好选 做实验材料?为什么不选H2O2? 检测试剂是?为什么不用婓林试剂检测? 2、探究PH值对酶活性的影响实验,最好选 做实验材料?为什么不选淀粉? 3、验证酶的专一性实验,可以有哪两种方法? 都可以用婓林试剂检测吗? 都可以用碘液检测吗? ;在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是 A.若探究pH对酶活性的影响,可选择淀粉溶液为底物 B.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为 底物 C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可将淀粉与淀粉酶 两溶液混合后再调控温度 D.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择碘液对实验 结果进行检测;自变量:人为改变的变量。 根据自变量确认对照点 单一变量原则、对照原则 因变量:随自变量的变化而变化的变量。 确定检测指标 无关变量:能影响实验结果的其他因素, 应始终保持相同;;1号试管;1号试管;1. 同一个体内的各类活细胞所含有的酶(????? ) A、种类有差异,数量相同??? B、种类有差异,数量不同 C、种类无差异,数量相同?????? D、种类无差异,数量不同;;5.能够使唾液淀粉酶水解的是( ) A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.蛋白酶 D.肽酶 6.关于酶的特性,下列表述中错误的一项是( ) A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 B.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 C.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度影响 D.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力;7.加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶,

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