人教版必修1第二章第3节遗传信息的携带者——核酸（共21张PPT）.ppt

第3节 遗传信息的携带者 —— 核酸;一、说教材;2.教学目标 （1）知识目标： ①说出核酸的种类，简述核酸的结构与功能。 ②以特定的染色剂染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布。 （2）技能目标： ①通过分组实验，提高学生的实验操作能力。 ②通过课堂活动，提高学生对知识的理解能力和动手能力。 （3）情感态度与价值观目标： ①加深对合作学习的体会与认识，培养学生的团队合作精神。 ②通过理解核酸的结构和功能，来解决生活中的实际问 题，增强STS意识。;3.教学重点、难点 (1)教学重点：核酸的结构和功能。 (2)教学难点:观察DNA和RNA在细胞中的分布。;二、说教法;三、说学法;四、说教学过程;2、核酸的种类和作用;3、观察DNA和RNA在细胞中的分布;（2）材料用具（见课本）;（3）学生自主阅读（被动-主动）;（4）学生完成分组实验;人口腔上皮细胞DNA、RNA分布;?什么是生物大分子？举例说明。 ?蛋白质的单体是？核酸的单体是？ ?每分子核苷酸包含哪三部分？ ④依据什么的不同把核苷酸分为两类？ ⑤核苷酸是如何形成DNA和RNA的？;;;;DNA的平面结构;DNA具有多样性和特异性，形成的原因分别是什么？（结合蛋白质的多样性和刚才的学生课堂活动来解释）;五、说教学反思;谢谢批评指正