人教版必修3第二章第三节神经调节和体液调节（共23张PPT）.ppt

§3 神经调节和体液调节 ——水盐平衡调节 教学目标 重、难点 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节 3、Na+与K+的摄入、排出特点 1、水盐平衡的调节 自学检测 1、（ ）血浆渗透压升高，排尿增加。 2、（ ）细胞外液中无机盐浓度降低， 排尿增加。 3、人体内水盐平衡调节中枢位于 ， 起主要作用的主要激素是 。 4、水盐调节是由多种 和 协调 作用。 下丘脑 抗利尿激素 激素 神经 判断 判断 你会 吗？ 喝水 你会 吗？ 喝水 1、渴了才喝水 5、口渴以后喜欢一次性大量饮水 2、运动以前一般不喝水 3、喜欢以各种饮料替代水 4、每天的饮水量不足1300ml 活动：喝水习惯小测验 会 吗？ 喝水 你 真的 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节过程 3、Na+与K+的摄入、排出特点 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节过程 3、Na+与K+的摄入、排出特点 1、水的摄入与排出 饮 水 1300ml 食 物 900ml 消化道 内环境 细胞代谢 皮 肤 肺 肾 重吸收作用 大 肠 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节过程 3、Na+与K+的摄入、排出特点 2、水盐平衡的调节过程 1、水的摄入与排出 3、Na+与K+的摄入、排出特点 2、水盐平衡的调节过程 饮水不足、体内失 水过多或食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 垂体 抗利尿激素 肾小管、集合管 重吸收水 尿量 产生渴觉 主动饮水 补充水分 大脑皮层 细胞外液 渗透压下降 细胞外液 渗透压下降 （+） （+） （－） （－） （－） 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节过程 3、Na+与K+的摄入、排出特点 2、水盐平衡的调节过程 1、水的摄入与排出 3、Na+与K+的摄入、排出特点 3、Na+与K+的摄入、排出特点 Ⅰ、Na+的摄入、排出特点 饮食 内环境 细胞 尿液（主要） 皮肤（汗） 要点： 1、每天吸收6~10g，被小肠吸收 2、主要由肾脏排出 3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃不排 Ⅱ、K+的摄入、排出特点 饮食 内环境 细胞 尿液（主要） 要点： 1、每天吸收2~4g，被消化道吸收 2、主要由肾脏排出 3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃也排 肾脏 大肠 粪便 Ⅰ、Na+的摄入、排出特点 水盐平衡调节 ` 1、水的摄入与排出（了解） 2、水盐平衡的 调节（重点） 3、Na+与K+的 摄 入、排出（引申） 渗透压 下丘脑 抗利尿激素 大脑皮层 之间的关系 吸收量 吸收、排出器官 吸收特点 本节小结 课堂检测 课堂检测 1、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生 渴觉的感受器和神经中枢位于 下丘脑和大脑皮层 B. 下丘脑和上丘脑 C. 大脑皮层和下丘脑 D. 上丘脑和下丘脑 课堂检测 2、关于人体内水和无机盐平衡调节叙述 中，正确的是 血浆渗透压降低时，引起口渴 B. 机体失水时，机体抗利尿激素分泌减少 C. 抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 课堂检测 3、下表为正常情况下，成年正常人进水量 剧烈运动；当b+cb′时 B.急性肠炎；当b+cb′时 C. 发高烧；当b+c=b′时 D.正常状态；当b+c=b′时 摄入量（ml） 排出量（ml） a. 食物：1000 a′. 呼吸及皮肤蒸发：850 b. 饮水：1200 b′. 肾排泄：1500 c. 代谢产生的水：300 c′. 粪便排出：150 合计：2500 合计：2500 分析下列哪种情况最可能造成淑芬进出的失衡： 1、P33 判断题 2、预习体温调节图解 3、比较神经调节与体液调节的异同