人教版必修3第二章第二节激素调节（共32张PPT）.ppt

比一比： 资 料 分 析 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 比较“侏儒症”和“呆小症” 相同点： 不同点： 资料分析 实验一：狗 切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团细胞── 胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候，你会表现出怎样的情况？ * 青春期的身体变化 进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并且出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩会来月经.这都是正常的生理现象. 性激素的调节作用 青春期开始后，睾丸和卵巢明显发育，睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素,促使生殖器官生长和发育，同时出现第二性征，如男性长胡须、喉结突出、声调较低；女性骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。 人体内有多种激素，它们都具有重要的调节作用。 1.化学物质（如激素）通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫做体液调节。 2.激素调节是体液调节的一种。 那其他激素又是哪些器官产生的？ 那么什么是激素调节呢？ 垂体 甲状腺 胸 腺 肾上腺 胰岛 卵巢(女) 睾丸(男) 人体主要的内分泌腺 （分泌生长激素等） （分泌甲状腺激素） （分泌胸腺激素） （分泌肾上腺素等） （分泌胰岛素等） （分泌雌性激素等） （分泌雄性激素等） 它对肌体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。 激素是由内分泌腺所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。 含量极其微少 一、内分泌腺分泌激素 外分泌腺 内分泌腺 举例 分泌物去向 导管 内分泌腺 外分泌腺 比较项目 导管 毛细血管 唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺 甲状腺、垂体、 胰岛 有 无 各种激素对人体各有什么作用？如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？ 就读于长春师范学院四年级的逯家蕊24岁了，由于患了矮小症(侏儒症)，她只有1.13米高，相当于四、五岁孩子的身高。 1、生长激素 侏儒症 姓名：张俊才 籍贯：山西 性别：男 身高：2．42米 生长激素的主要作用： 分泌异常引起的症状： 巨人症： 侏儒症： 肢端肥大症： 生长激素有调节人体生长发育的作用。 幼年时生长激素分泌不足 幼年时生长激素分泌过多 成年时生长激素分泌过多 2、甲状腺激素 甲状腺激素能促进人和动物的生长发育 如果甲状腺激素分泌异常时怎样? 结论： 思考： 呆小症： 幼年时甲状腺激素分泌不足 甲亢： 甲状腺激素分泌过多 地方性甲状腺肿 （大脖子病） 甲状腺激素的主要作用： 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。 分泌异常引起的症状： 呆小症： 甲亢： 缺碘引起的“地方性甲状腺肿” 幼年时甲状腺激素分泌不足 甲状腺激素分泌过多 患者都是从幼年患病且身材都矮小 侏儒症：智力和生育能力正常 呆小症：智力低下，生殖器官发育不全 如生长激素和甲状腺激素在促进生长发 育方面就是协同作用。 两种或几种激素在某一方面起相同或相似的作用效果，称为协同作用。 此实验说明：胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 3、胰岛素 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。 胰岛素的主要作用： 分泌异常引起的症状： 调节血糖的代谢（调节糖的吸收、利用和转化） 分泌过多患： 分泌不足患： 糖尿病 低血糖症 胰高血糖素的作用  促进肝糖元分解成葡萄糖进入血液，促进 非糖物质转化成血糖，从而升高血糖。 促进血糖进入细胞，然后在细胞中分解、合成、转化，从而降低血糖. 胰岛素与胰高血糖素之间是拮抗作用 咆哮中撕碎球衣的张 继科为夺冠疯狂庆祝 面红耳赤、心跳加快、血压升高 思考：