- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版必修3第二章第二节通过激素的调节(共40张PPT)
通过激素的调节;1、根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?
2、长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会下降吗?血糖可以通过哪些途径得到补充?
3、饭后,大量的葡萄糖被吸收到体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,为什么?
;机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢 ?;血糖的调节;;胰岛素:(降血糖)促进血糖进入组织细胞中,进行氧化分解,合成糖元,转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。;血糖升高;下丘脑某一区域; 在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,对机体维持稳态具有重要意义。; 血糖平衡的意义:为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。;思考;【例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因(三多一少)。 ;阅读教材资料分析
资料一:你同意沃泰默的观点吗?
资料二:总结斯他林和贝利斯的实验过程及结果?
资料三:巴甫洛夫感慨什么?;沃泰默实验:
HCl+肠腔
HCl+血管
切断神经: HCl+肠腔;激素调节
;?外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,
如唾液腺、消化腺、汗腺、皮脂腺。;胰腺;垂体;1941年;?分泌过盛时--
新陈代谢率增高,消
瘦、血压高、心搏
快、情绪激动、有颤
抖等症状,表现为甲
亢。另眼球凸出,
称凸眼症。;?分泌不足时--
新陈代谢率下降,生长
和发育都将受到影响,精
神和智力及生殖器的发育
都受影响。发生在幼年表
现为呆小症。;情景:当你在寒风中瑟瑟发抖时,你身体内几乎所有的细胞都被动员起来,共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊?; 人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次:下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢?
以人体抵御寒冷为例,讨论问题: ?? a)寒冷刺激首先作用于什么部位????? b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素?; 下丘脑;垂体;1、微量和高效
2、通过体液运输
3、作用于靶器官、靶细胞;1、注射胰岛素治疗糖尿病。
2、与注射促性腺激素类药物,提高鱼的受孕率。
3、应用保幼激素,使蚕推迟作茧时间,增加吐丝量。
4、口服避孕药能抑制排卵。
5、运动员服用兴奋剂,促进肌肉的生长。
6、杀虫剂、工业废弃物、除草剂等能产生与性激素分子结构类似的物质,称为环境激素,对人的内分泌功能产生不良影响。;1.下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他
激素的腺体是( )
A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢
2.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分
泌过少,缺少的激素和所患疾病是:( )?A、甲状腺激素、呆小症 ??B、甲状腺激素、侏儒症?C、生长激素、侏儒症 ?? D、生长激素、呆小症?
3 .有些地区的土壤和食物中缺碘,生活在这些地方的人
易患( )
A、地方性甲状腺肿 B、甲状腺功能不足
C、甲状腺功能亢进 D、侏儒症;4、(多选)关于激素的叙述,正确的是
A、由无导管的腺体分泌
B、直接进入血液
C、激素的化学的成分都是蛋白质
D、血液里的含量极少,但是对动物起重要的调节作用
5、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内,结果是
A、母鸡变成公鸡 B、母鸡仍保持正常的性周期
C、母鸡出现公鸡的第二性征 D、母鸡长出雄鸡生殖器官
6、下列叙述与呆小症有关的是
A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少
B、新陈代谢过于旺盛
C、生殖器官发育正常
D、婴幼儿时生长激素分泌过少;【例2】较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝, 活动减少,以至昏睡,该激素是( )
A甲状腺素 B雄性激素
C雌性激素 D胰岛素 ;【例3】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么,在一定时间内,能使血糖基本维持在80~120mg/dL左右的器官是 ( )
A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌 ;【例4】分析说明题:右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题(1)曲线 为正常人的;曲线 为糖尿病患者的
您可能关注的文档
- 人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节(共15张PPT).ppt
- 人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节(共21张PPT).ppt
- 人教版必修3第三章第二节生长素的生理作用(共43张PPT).ppt
- 人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节(共30张PPT).ppt
- 人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节(共34张PPT).ppt
- 人教版必修3第二章第三节 神经调节与体液调节的关系(共31张PPT).ppt
- 人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节(共52张PPT).ppt
- 人教版必修3第二章第三节体液调节和神经调节的关系(共32张PPT).ppt
- 人教版必修3第二章第三节神经-体液调节(共25张PPT).ppt
- 人教版必修3第三章第二节生长素的生理作用(共52张PPT).ppt
文档评论(0)