人教版必修3第二章第二节通过激素的调节（共38张PPT）.ppt

第二节 通过激素的调节 高中生物课程标准教材★必修Ⅲ★稳态与环境 小矮人的梦想：记得“白雪公主”中打败坏心肠皇后，让公主有一个完美结局的勇士吗？我们就是——7个小矮人。别看我们开开心心地生活在大森林里，其实我们也有一个心愿——让我们拥有王子般的身材，娶一个漂亮姑娘。你能帮我们吗？ 糖尿病人的期望：喷香喷香的饭菜和诱人的水果，却不能尽情享用。眼看着一天天地消瘦下去，还要忍受饥饿之苦，我的生活已失去了往日的甜美。我期待在你们的帮助下，重新找回我的健康。 苍蝇蛙的经历：你一定没见过我，我是一只只有苍蝇大小的青蛙， 好奇我的经历吗？我出生在实验室，我比同年龄的蝌蚪都发育得快，但个头却很小。哎，这么小我今后如何与同伴相处？到底实验室的人员在我身上做了什么？你能告诉我吗？ 甲亢的身不由己：我刚刚又与家人吵了一架，现在想想为了一点小事伤害了家人，我太过分了。我最近食欲旺盛，可是身体却渐渐消瘦下去，而且总控制不了情绪，心跳加快，坐立不安，稍有一点不顺心的事就会发火。你有什么方法改变我的坏脾气吗？ 孔雀的烦恼：我本来有一身漂亮的羽毛，现在颜色却渐渐黯淡下去，这样下去我已经再也没有办法吸引异性的目光了。你有什么方法改变我的现状吗？ 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 如果要证明斯他林和贝利斯的观点， 应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 思考与讨论 1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素； 发现了激素调节 。 2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 激素的发现过程带给你什么启示？ 二、激素调节 体液 细胞内液 血 浆 概念：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质 进行调节的方式，这就是激素调节。 ????????? 细胞外液 组织液 淋 巴 体液的组成成分? 除H2O、CO2、O2、糖、无机盐等外还含有各种激素 ( 1)外分泌腺 (2)内分泌腺 甲状腺 位置： 分泌的激素名称： 激素的主要作用： 大脑的下部 促甲状腺激素 促性腺激素等。 生长激素可调节人体生长的作用; 垂 体 下丘脑 促激素可以调节其他内分泌腺的活动. 生长激素 位 置： 分泌激素名称： 激素的主要作用： 颈前部，喉和气管的两侧 分泌甲状腺激素 促进新陈代谢，促进生长发 育，提高神经系统的兴奋性 甲状腺 散布于胰腺中 胰岛素 胰高血糖素 胰 腺 外分泌部（消化液） 内分泌部（激素） 胰岛的位置： 分泌激素名称： 激素的主要作用： 调节糖的代谢 胰岛素降低血糖浓度 胰高血糖素升高血糖浓度 腺体类别 举例 导管 分泌物输送 方式 内分泌腺 外分泌腺 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体 内的毛细血管 皮脂腺 汗 腺 唾液腺 垂 体 甲状腺 等 内分泌腺和外分泌腺的区别 1 8 7 6 5 4 3 2 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 下丘脑 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺激素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 促+腺体激素名称+释放激素 促 + 腺体名称 + 激素 人体内分泌腺的 三个层次 下丘脑 垂体 被管理的某些内分泌腺 激素 下丘脑 控制 控制 其他内分泌腺 垂体 激素 分泌 内分泌腺 激素名称 下丘脑 促激素释放激素 垂体 生长激素 肾上腺 肾上腺素