人教版必修3第二章第二节通过激素的调节（共35张PPT）.ppt

第2节 通过激素的调节 思考：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？ 1.促胰液素的发现过程。（重点） 2.血糖平衡的调节。（重点） 3.激素调节的实例分析。（难点） 1.促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 沃泰默的实验： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管。 如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经反射而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 实验过程： 狗的小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 同一条狗的静脉 斯他林和贝利斯的实验： 【提示】切除胰腺的狗，体内缺乏胰岛素，导致血糖浓度过高，糖随尿排出。 思考：切除胰腺的狗排出的尿液常常会引来许多蚂蚁，其原因是什么？ 【警示钟】激素并非只能由内分泌腺分泌，如胰岛素和胰高血糖素是由胰腺的内分泌细胞产生的。 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。 2.激素调节的概念 【例1】关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是 (　　) A．激素的本质是蛋白质 B．激素的合成场所是高尔基体 C．激素在成分上都含有元素C、H、O D．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高能物质 【解析】选C。激素是由内分泌细胞分泌的对生物代谢具有重要调节作用的有机物，其成分都含C、H、O元素，但并非所有激素的本质都是蛋白质。 【解题关键】常见激素的化学本质 实例一：血糖平衡的调节 问题探究： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 二、激素调节的实例 CO2+H2O+能量 氧化分解 脂肪、某些氨基酸等 转化 血糖 0.8～1.2 g/L 肝糖原、肌糖原 合成 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转化 胰岛B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。 胰岛A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 分泌 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 + + 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 下丘脑另一区域 + + + + + 下丘脑一区域 【警示钟】(1)胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素，胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞。 (2)胰岛素与胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。 反馈调节： 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 【例2】下列能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是(　　) 【解题关键】 ①确认正常人饭后血液中血糖含量变化。 ②明确胰高血糖素的生理作用。 ③根据血糖含量变化，推理胰高血糖素的含量变化。 【解析】选B。进食后短时间内因为糖类的消化和吸收使血糖浓度升高，此时血液中胰高血糖素含量减少；时间长了，随着生命活动消耗葡萄糖，使血糖浓度降低，此时胰高血糖素含量增加。 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境： 当你在寒风中瑟