人教版必修三第五章第二节生态系统的能量流动（共39张PPT）.ppt

沼气工程 研究能量流动的意义 桑基鱼塘 沼气工程 实现对能量的多级利用，大大提高能量的利用率 研究能量流动的意义 本节知识体系 能量流动 概念： 生态系统中能量的输入、传递、转化 和散失的过程 过程 能量的源头： 流经生态系统的总能量： 生产者固定的 太阳能的总量 途径：食物链和食物网 特点 单向流动： 逐级递减： 沿食物链方向由低营养级流向下一营养级 能量金字塔 能量沿食物链流动过程中逐级递减；传递效率10%~20%。 研究意义 调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分 太阳能 课堂练习: 1.流经生态系统的总能量是指 A. 照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能 B. 射进该系统的全部太阳能 C. 该系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D. 生产者传递给消费者的全部能量 c 3.下面有关生态系统能量流动的表述，不正确的是（　　） A .能量流动是单向流动，逐级递减的 B.食物链越短，可供消费者的能量越多 C .初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D .营养级越多，散失的能量越多 ４.假设一个生态系统的总能量为１００％，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量应为（ 　） A.４％和４％　　　　B.０.８％和０.８％ C .４％和０.８％　　D.１０％和４％ C C ①图中D表示__________。 ②能量在逐级递减中，若狐获得的能量是 8 千焦，传递给狼的能量最多应为______千焦，狼获得的能量中，草应供给这条食物链的能量至少为______千焦。 ③图中各营养级通过A______作用被消耗，通过B________利用，而B又通过C_________被消耗。 太阳能 1.6 200 呼吸 分解者 呼吸作用 4、右图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题。 例、在草原上，牛以草为食，蜣螂以牛粪为食,假设牛同化的能量为105kJ思考：被牛同化的能量中约有多少流入蜣螂？ A．0kJ B．10.5 kJ C．21kJ D．介于10.5kJ和21kJ之间 A 例、A B C D E F 思考：如上食物网中， A为1千克 a、C最多约为多少？ b、 C最少约为多少？ 0.04千克 0.0001千克 c 、若C增加1千克，则A最少需要消耗多少千克？最多又为多少？ 。 [例]：（2004.上海）如果一个人食物 有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食 动物，1/4来自羊肉。假如传递效率为 10%，那么该人每增加1Kg体重， 约消耗植物________Kg。 280 下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果， 表中A．B．C．D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生 物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R), R表示生物呼吸消耗的能量。（单位：102千焦/㎡/年） Pg Pn R A 15.9 2.8 13.1 B 870.7 369.4 501.3 C 0.9 0.3 0.6 D 141.0 61.9 79.1 E 211.5 20.1 191.4 A、B、C、D分别代表哪个营养级? 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 分解者 请计算第三营养级到第四营养级的能量传递效率? 请比较此生态系统输入的总能量和输出的总能量 0.9÷15.9＝5.7% 输入: 870.7 输出: 785.5 * * 复习： 1.生态系统的结构包括哪两方面？ 2.生态系统的成分有哪些？ 3.生态系统的营养结构是什么? 生态系统的成分,食物链和食物网 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 食物链和食物网 生态系统的功能 能量流动 物质循环 信息传递 　　假如你流落到荒岛上，只有一只母鸡、１５kg玉米…… １．先吃鸡，再吃玉米？ 2. 先吃玉米，再吃鸡？ 3．先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，再吃鸡？ √ 生态系统能量流动 一、能量流动的过程分析 思考： 1、小草体内的能量来自哪里？ 2、小草吸收了光能，发生了什么变化？ 叶绿体色素 光能 供氢 酶 供能 还 原 多种酶参加催化 （CH2O) ADP+Pi 酶 ATP 2C3 C5 固定 CO2 H2O 水在光下分解 光反应 类囊体薄膜上 暗反应 叶绿体基质中 H2O O2 [H] 照射在草地上的太阳能 都被小草固定了吗? 太阳能被小草固定后,这些 能量有哪些去向? 呼吸作用 生命 活动 热能 暂未利用 分解者 残枝败