人教版生物必修一第四章第一、二节《细胞的物质输入与输出》一轮复习 课件（29张PPT）.pptx

第4章　细胞的物质输入和输出第1节　物质跨膜运输的实例第2节 生物膜的流动镶嵌模型【考纲要求 】考纲内容要求生物膜系统的结构和功能Ⅱ 实验:通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原ⅡⅡ级要求：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。考点一：渗透作用的原理和应用1.扩散与渗透作用的比较： 扩散渗透不同点概念条件物质联系扩散是一种物质由高浓度区域向低浓度区域的物理运动水分子或其他溶剂分子透过半透膜向溶质浓度大的一侧运动①半透膜②半透膜两侧具有浓度差浓度差溶剂分子溶质、溶剂分子渗透是扩散的一种特殊形式渗透作用：1.水分子通过半透膜的扩散是双向的2.单位体积内水分子含量烧杯内大于漏斗内3.液面不再持续上升的原因？金榜P27液面差H1产生的压强与渗透压达到平衡，膜两侧水分子进出相同2.动、植物细胞发生渗透作用的分析：(1)表现：课本P60、61细胞的吸水和失水半透膜具有选择透过性(2)动物细胞细胞质不包括细胞核细胞膜(3)植物细胞半透膜液泡膜具有选择透过性细胞液原生质体：植物细胞工程中去掉细胞壁后剩余的植物细胞结构。3.验证细胞吸水和失水的实验：(1)动物细胞(以哺乳动物红细胞为例)。当_____________＜___________时，细胞吸水膨胀， 反之细胞失水皱缩。(2)植物细胞(洋葱细胞的质壁分离实验)。①当_____________＞___________时，细胞失水，发生__________现象。②当_____________＜___________时，细胞吸水，失水的细胞发生_____________现象。外界溶液浓度细胞质浓度细胞液浓度外界溶液浓度质壁分离外界溶液浓度细胞液浓度质壁分离复原维持正常的形态、结构与功能，水分进出平衡当外界溶液浓度=细胞液浓度时，细胞_____________。4. 成熟植物细胞符合渗透系统渗透作用模型成熟植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解水扩散的方向：低浓度溶液 高浓度溶液课本结论性语句：细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程（P63）【通关题组】 1.(渗透系统分析)(2015·黄冈模拟)如图为渗透作用实验装置，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5%的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为( )A.a高于b，a高于b B.a高于b，a低于bC.a低于b，a高于b D.a低于b，a低于bC蔗糖溶液葡萄糖溶液葡萄糖从b侧进入a侧，使a侧溶液摩尔浓度不断升高两种溶液的质量浓度相等，葡萄糖相对分子质量小葡萄糖溶液摩尔浓度较高，吸水能力较强a侧摩尔浓度b侧摩尔浓度，a侧吸水能力更强葡萄糖水分子从a侧进入b侧水分子从b侧进入a侧【方法指导】渗透装置图的分析（1）渗透压比较两侧溶液物质的量浓度大的一侧渗透压高，小的一侧渗透压低，水分子由低浓度一侧向高浓度一侧运动。（2）液面变化情况分析如图，看两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜，若不能，则高浓度一侧液面升高；在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。若能，则是高浓度一侧液面先升高后降低，最后两侧液面相平。 (1)设计出继续实验的简要步骤。①向a、b两管分别加入___________________，水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度______________________。②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入_________，50 ℃～65 ℃水浴加热， 。等量蔗糖酶溶液观察a、b两管内液面的变化斐林试剂 观察A、B试管内有无砖红色沉淀2.(渗透实验设计)某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。(2)预测实验现象并得出结论。①若_ ______________________________，则蔗糖的水解产物能通过半透膜。②若_ ____________________________________，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀2.(渗透实验设计)某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林