人教版生物必修三 2.1 《通过神经系统的调节》（共49张PPT）.ppt

第１节　通过神经系统的调节 神经元 突触小泡的形成可能与哪些细胞器有关？突触小体中的线粒体有什么作用？ 神经递质的释放属于物质跨膜运输的哪一种方式？这与细胞膜的什么特性有关？ 神经表面电位差的实验示意图： 请同学们阅读教材P18内容并思考： 1、刺激为什么会引起生物电的产生呢？ 2、要形成电流必须要有电位差的形成，刺激引起电流的产生，那么必定引起电位差的变化。在静息的时候神经纤维的电位是怎样的？ 3、接受刺激时会引起什么样的电位变化？ 4、为什么会出现这种变化？ 4、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ） C 3、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位（ ） A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突 C 2、 兴奋在突触中传导媒介是( ) A 酶 B 激素 C 带电的离子 D 神经递质 D 1、神经冲动在细胞间的传递途径是；（ ） ①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜 ⑤轴突 A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.⑤①②③④ D.⑤②④③① C 4、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答： （1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。 （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_________________________________________。 （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________。 感受器 d 细胞体膜或树突膜 神经递质 只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜 B神经元持续兴奋 5、下图表示人体内反射弧的模式图 （1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是____________. A、由左向右 B、由右向左 判断的理由是____________________________________ （2）在a部位，神经传导是____向的，原因是_____ _____________。 （3）用强刺激施加该反射弧后，在①～⑤可以测出电位变化的部位是___________，在b部位的电荷分布情况是___________________。 神经元之间的传导总是从上一个神经元的轴突， 传到下一个神经元的树突或细胞体 外正内负 神经递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使下一个神经元发生兴奋或抑制 刺激 B 单 ①②③④ 2、学习和记忆是脑的高级功能之一。 ①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 外界信息输入 （通过视、听、触觉等） 短期记忆 不重复 瞬时记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 长期记忆 永久记忆 重复 遗忘 ②、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。 短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。 长期记忆：与新突触的建立有关。 运动性语言中枢S区 听觉性语言中枢 H区 书写性语言中枢W区 视觉性语言中枢 V区 人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区 言语区 S区：运动性失语症 （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字） (Write) (Sport) (Hear) (View) １、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。 2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题 3、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。 由此可以看出，神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 神经递质的分泌属于胞吐方式，需要消耗能量，与细胞膜的流动性有关。 线粒体可提供合成新递质所需要的ATP。 a b （1） a b （2） a