人教版生物必修三 5.3 生态系统的物质循环 课件（共16张PPT）.ppt

温室效应 水的循环 课堂小结 * 1 温室效应与哪种气体有很大系？ 2 温室效应的影响有哪些？ CO2 冰川融化，海平面上升， 沿海城市被淹，气候变化频繁等 碳以________形式从无机环境进入生物群落 碳通过__________和_______________两种代谢反应从无机环境进入生物群落 光合作用 CO2 化能合成作用 碳在无机环境大气中主要以__________形式存在 CO2 1、 2、 3、 碳循环 碳在生物群落内部以_________形式传递，通过_________、 _________渠道进行传递 碳通过___________________________、_________________ 和__________________ 返回到无机环境 有机物 食物网 碳循环 食物链 生产者、消费者的呼吸作用 分解者的分解作用 化石原料的燃烧 4、 5、 碳以________形式从生物群落进入无机环境 CO2 碳在无机环境与生物群落之间主要是以_______的形式进行循环 CO2 碳循环 6、 7、 1 物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。 生态系统： 物 质： 循环发生在： 2 物质循环的特点：①全球性 生物圈 化学元素 生物群落和无机环境之间 ②往返循环 碳循环 任务一：建立一个碳循环简图 任务二：思考如何缓解温室效应？ 大气中的CO 2 消费者 生产者 分解者 减少CO2排放量：减少化石燃料燃烧，选用替代能源等 增加CO2吸收量：保护森林、草原生态系统等 生产者 大气中的CO 2 分解者 消费者 3 1 2 4 5 6 7 水是组成生物体的重要成分，约占体重的60％～95％，体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等过程反复循环 列举水循环不平衡出现的环境问题？ 地球上的水不断循环，取之不尽用之不竭，所以我们无需节约水源。这种说法对吗？ 氮循环 生物固氮：N2＋3H2→2NH3 氨化作用：含氮有机物→NH3 反硝化作用： →N2 NO3 － 在生物圈中，一方面N元素通过固氮作用等作用进入生物群落，另一方面N元素又通过反硝化作用重新返回大气。 硝化作用：NH3 → → NO3 － NO2 － 硫循环 三、能量流动和物质循环的关系 （1）同时进行、相互依存不可分割 （2）能量的固定、转移、储存、释放离不开物质的合成和分解 （3）物质是能量流动的______ （4）能量是物质循环的_______ （5）生态系统的各种成分，正是由于物质循环和能量流动而紧密的联系在一起，形成一个统一的整体 联系 生态系统各营养级之间 范围 特点 物质循环 能量流动 项目 全球性、往复循环 单向传递 、逐级递减 生物群落与无机环境之间 载体 动力 物质 循环 ｛ 概念：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等 化学元素，不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。 特点①全球性 ②往返循环 碳循环 练 习 1、在生态系统碳循环中，既能使CO 2进入生物群落，又能将其释放到大气中的生物是（ ） A.分解者 B.植食动物 C.肉食动物 D.绿色植物 2、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是（ ） A.内质网和高尔基体 B.叶绿体和线粒体 C.核糖体和叶绿体 D.核糖体和高尔基体 D B 3、下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（ ） A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 A 练 习 4、下列有关生态系统描述的是（ ） ①生产者的遗体．残枝．败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗 ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级 ③硝化细菌属于生产者，能够利用无机物中的化学能将二氧化碳和水合成糖类 ④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，并将无机氮的化合物通过反硝化作用返回到大气中 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 练 习