人教版选修1专题3课题1菊花的组织培养（共39张PPT）.ppt

 植物组织培养的基本过程 影响植物组织培养的因素 菊花的组织培养 一） 细胞的分化 1、细胞分化的概念： 在个体发育过程中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能发生稳定性差异的 过程 2、细胞分化的特点： 1）持久性：细胞分化贯穿于整个生命过程中 2）不可逆性：一般来说，已分化的细胞不会再变回原来的细胞 3）普遍性： 4）遗传物质不变性： 3细胞分化的原因即实质 是基因在时间和空间上选择性表达的结果 （一 )概念 指植物的离体部分（包括任何器官、组织、细胞或原生质体），在人工控制的培养基及环境条件（温度及光照）下，得以生长和分化成完整植株的一种无菌培养技术。 什么叫脱（去）分化、再分化？ 由已经分化的植物细胞在一定条件下，经过诱导后形成愈伤组织 愈伤组织重新分化分化出根和芽，形成完整植株，这一过程叫再分化 2、愈伤组织的细胞有什么特点？ 细胞排列疏松、无规则、高度液泡化、薄壁细胞 3、如何控制细胞的脱分化与去分化？ 通过激素控制 · 二）植物组织培养的基本过程 1.下列关于愈伤组织的说法中不正确的是( ) A.愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂 B.用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用 C.培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料 D.人们可以从愈伤组织中提取所需物质 3 胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是 （ ） A．说明高度分化的植物细胞具有全能性 B．植物细胞的全能性得以表达要离开母体 C．新植株的形成是细胞分裂和分化的结果 D．高度分化的动物细胞也具有全能 5、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的 A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 （五）移栽 移栽生根的菊花试管苗之前，应先打开培养瓶的封口膜，让试管苗在培养间生长几日 1、打开封口膜 2、清洗转移 用流水清洗根部的培养基，将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间 珍珠岩：固体基质型，含水量高、蓄水性强、透性好，适合栽培 3、移栽 幼苗长壮后，移栽到土壤中 （六）栽培 幼苗移栽后，每天观察并记录幼苗的生长情况，适时浇水、施肥，直至开花 三、课题延伸 1、一般来说，容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养 2、实例：芦荟、豆瓣绿、秋海棠、月季 菊花的组织培养 基本原理 细胞的全能性 基本过程 脱分化 愈伤组织 再分化 影响因素 材料性质、营养物质、调节物质、环境条件 操作流程 配制MS固体培养基 外植体的消毒 接种 培养 移栽 栽培 B 2.植物组织培养过程中的脱分化是指 A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 C D 4 甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性 C * 专题3 植物组织培养技术 课题一 菊花的组织培养 基因的选择性表达 一、基础知识 二）细胞的全能性 1 植物组织培养的原理： 植物细胞具有全能性 2 全能性的定义： 3 原理： 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因 4 全能性的比较: 受精卵生殖细胞体细胞 植物体细胞动物体细胞 5 表达条件：离体条件 无菌操作 适宜物质的诱导和调节（植物激素） 适宜的营养物质 温度、酸碱度、光照等条件的控制 高度分化的植物细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 又称：植物离体培养 二、植物组织培养的过程 阅读32页解决下列问题： 二）植物组织培养的基本过程 植物组织培养过程: 离体组织或细胞 植物体 脱分化 细胞分裂素≈生长素 愈伤组织 芽 根 细胞分裂素生长素 细胞分裂素生长素 再分化 植物细胞培养 不需要光 需要光 脱分化：让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成 未分化细胞的过程。 再分化：脱分化的细胞，在一定的条件下， 又重新分化成各种特异性的组织细胞 的过程。 外植体：离体的植物器官、组织或细胞。　 愈伤组织：细胞排列疏松、无规则、高度 液泡化的无定形的薄壁细胞。