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人教版选修1专题3课题2月季的花药培养(共14张PPT).ppt

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人教版选修1专题3课题2月季的花药培养(共14张PPT)

基础知识 (一) 被子植物的花粉发育 多数被子植物的花药由4个花粉囊组成,花粉囊外由囊壁包围,内生许多花粉粒。 当花粉囊的壁组织逐步发育分化时,会形成大量的花粉母细胞(小孢子母细胞)。 课后习题: 1、F2代紫色甜玉米的基因型组成可能为Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种方法,将F2代中的紫色甜玉米与白色甜玉米(aasusu)进行测交,可以选择出基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但这种方法比较繁琐,耗时较长,需要至少三年的选种和育种时间。如果利用花药离体培养的技术,在F1代产生的花粉中就可能有Asu的配子组合,再将花粉植株进行秋水仙素处理,使染色体加倍,就可以直接得到紫色甜玉米的纯合体(AAsusu)。这种方法可以大大缩短育种周期。 2、植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处是:培养基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。两者不同之处在于:花药培养的选材非常重要,需事先摸索时期适宜的花蕾,花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基,对培养基配方的要求更为严格。这些都使花药培养的难度大为增加。 * 植物的花药培养在育种上有什么意义? 花粉粒 单倍体植株 纯合子植株 缩短了育种周期,为新品种的培育开辟了新途径。 (1N) (1N) (2N) 被子植物花粉的发育过程怎样? 基础知识 (二) 产生花粉植株的两条途径 1.材料的选择 2.培养基的组成 3.亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度 从花药来看 从花粉来看 从花蕾来看 基础知识 (三) 影响花药培养的因素 实验操作 一、材料的选取 二、材料的消毒 三、接种和培养 1、剥取花药 2、接种花药 3、培养花药 4、转移培养 四、鉴定和筛选 用于培养花药,实际上多数未成熟,由于它的外面有花萼、花瓣保护,通常处于无菌状态,所以只要将整个花蕾消毒即可。 为什么不是对花药消毒而是对花蕾消毒? 为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难? 花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料的消毒带来困难。 植物组织培养技术与花药培养技术的比较 取材为花药,培养的为单倍体幼苗,植株弱小,高度不育,必须用秋水仙素处理,使染色体加倍,恢复正常植株的染色体数,而且为纯种。 花药培 养技术 外植体为体细胞,染色体数无需加倍。 离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织,再分化成丛芽,诱导出根,然后进行移栽。 植物组织培养技术 不同点 相同点 项目 *

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