人教版选修1专题3课题1菊花组织培养(共91张PPT).ppt

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人教版选修1专题3课题1菊花组织培养(共91张PPT)

菊花组织培养的实验操作程序 (一)制备MS固体培养基 2.外植体的生理状态是成功进行组织培养的重要条件之一。 生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化。 菊花的组织培养 菊花是菊科菊属的多年生宿根草本植物,是我国的传统名花和世界四大切花之一 长期以来菊花采用分株、扦插等无性繁殖方法进行繁殖 但是传统的繁殖方法易受环境影响,繁殖周期长,随着市场需 求的急剧增加,已经不能满足市场日益发展的需要。 植物组织培养具有增殖效率高、繁殖速度快的特点,可以用较短的时间和较少的空间生产出大量的试管苗 灼烧瓶口和镊子 用镊子夹取外植体,迅速接种于培养基中,尽量使切口接触 培养基(幼嫩和细胞可充分接触营养物质,该细胞细胞没有细胞外的保护层) 1、培养基的灭菌(高压蒸汽灭菌) 2、外植体的消毒(酒精、氯化汞) 3、接种的无菌操作(酒精、酒精灯——灼烧) 4、无菌箱中的培养; 5、移栽到消过毒的环境中生存一段时间。 3、在整个操作过程中,是如何来实现无菌环境的? 【实验目的】 1.知道组织培养技术的基本原理 2.尝试植物组织培养技术的基本环节(培养基的配制 及灭菌、外植体的选择和消毒、接种的技术性操作) 3.探究植物激素在植物组织培养中的作用 (六)栽培 幼苗移栽后,每天观察并记录幼苗的生长情况,适时浇水、施肥,直至开花 1、培养基的灭菌(高压蒸汽灭菌) 2、外植体的消毒(酒精、氯化汞) 3、接种的无菌操作(酒精、酒精灯——灼烧) 4、无菌箱中的培养; 5、移栽到消过毒的环境中生存一段时间。 在整个操作过程中, 是如何来实现无菌环境的? 你打算做几组重复? 你打算设置对照实验吗? 设置对照实验,可以取用一个经过灭菌的装有培养基的锥形瓶,与接种操作后的锥形瓶一同培养,用以说明培养基制作合格,没有被杂菌污染。 答:每种材料或配方至少要做一组以上的重复。 第36页-练习题1 1. 植物组织培养所利用的植物材料,体积小、抗性差,对培养条件的要求较高。用于植物组织培养的培养基,同样适合于某些微生物的生长,如一些细菌、真菌等的生长。而培养物一旦受到微生物的污染,就会导致实验前功尽弃,因此要进行严格的无菌操作。 第36页-练习题2 (1)培育无病毒植株 4、植物组织培养的应用: (2)实现优良品种的快速繁殖,保持遗传性状的一致 (3)实现花卉的连续生产,不受季节的限制 因为,植物的根尖,芽尖的分生组织,由于细胞分裂、增殖快,常常没有病毒;以此为外植体,通过组织培养繁殖而的植株,一般没有病毒。 因为,花卉组织培养是在实验室中进行,条件是可控的。 (4)培养紫草愈伤组织,提取紫草素(治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料) (6)基因工程中亦需用到植物组织培养的方法 (5)诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构,包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差,结子困难或发芽率低等问题. 三、课题延伸 1、一般来说,容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养 2、实例:芦荟、豆瓣绿、秋海棠、月季 此时的组织或细胞为离体的,即细胞所生活的环境为液体有机物营养环境,而不是能体现其整个植物体的光能自养 在培养过程中,是脱分化、再分化的过程,随着芽和根的形成,就具有了自养的能力,是由细胞到一个个体的演变过程 1、高等植物是光能自养型生物,为什么在植物组织培养过程中还需要提供有机物培养基? 2、培养过程中为什么需要进行光照 思 考 1、外植体带菌 2、培养基及接种器具灭菌不彻底 3、接种操作时带入 4、环境不清洁 结合录像外植体灭菌与接种操作,谈谈组织培养污染的主要途径及怎样预防污染? JLSSY BYH 扦插 嫁接 压条 (四)培养 1、愈伤组织的培养 从接种外植体到出现愈伤组织需经过2周时间。2周之内可以看到外植体上逐渐长出乳白色或黄白色的瘤状愈伤组织。首次培养愈伤组织时,恒温箱的门应该关闭不必见光,因为在无光条件下愈伤组织长的更快。2周后,培养基成分接近耗尽,必须更换培养基,进行继代培养 继代培养所用的培养基与培养愈伤组织的相同,在严格的无菌条件下,将愈伤组织连同原来的外植体一起移到新培养基上。愈伤组织的继代培养一代为20d。如果延长时间,培养基中营养物质减少,外植体会分泌有毒物质,造成自身中毒。如果愈伤组织长到直径为1-1.5cm时,就可以进行试管苗培养,否则还需进行第二代继代培养 2、愈伤组织的继代培养 在愈伤组织继代培养期间,将恒温箱的门打开,让愈伤组织见光,愈伤组织见光后颜色可以转为绿色 3、试管苗的培养 当愈伤组织长到一定大小后,可以更换培养基,进行试管苗的见光培养 (五)移栽 移栽生根的菊花试管苗之前,应先打开培养瓶的封口膜,让试管苗

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