人教版选修3专题2课题2第二课时动物细胞融合单克隆抗体(共30张PPT).ppt

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人教版选修3专题2课题2第二课时动物细胞融合单克隆抗体(共30张PPT)

1、基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的仙台病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞( ) A.AAaa B.AaBb C.Aabb D.BBbb 2、动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是 ( ) ①诱导融合的方法完全相同 ②所用的技术手段不相同 ③所采用的原理完全相同 ④都能形成杂种细胞 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ * 出课人:姜丽艳 “番茄—马铃薯”理想图 科学家们通过长期的实验,采用植物体细胞杂交技术,获得了“番茄—马铃薯”植株。 【学习目标】 1、了解动物细胞融合的原理、过程和意义。 2、理解单克隆抗体制备的过程和应用 【学习重难点】 1.教学重点:单克隆抗体的制备和应用 2.教学难点:单克隆抗体的制备过程 1970年,有两位科学家做了一个人——鼠细胞融合的实验,以证明蛋白质分子是运动的。那么,如何实现人——鼠细胞融合的呢? 一、动物细胞融合 (细胞杂交) 1、过程: 动物细胞A 动物细胞B 诱导融合 (膜融合、质融合、核融合) 筛选杂交细胞AB 多核细胞 单核细胞 两个完整的 杂交细胞 B B 1、动物细胞融合的目的中最重要的是 ( ) A.克服远源杂交不亲和 B.制备单克隆抗体 C.培育新物种 D.生产杂种细胞 2、能使动物细胞融合的特有的诱导因子是( ) A.离心 B.灭活的病毒 C.电刺激 D.振动 3、融全的杂交细胞的遗传物质有何特点( ) A、具有原来丙个或多个细胞的遗传信息 B 、能无限增殖 C、可形成新个体 D、培养过程会贴壁 A 浆细胞 浆细胞(B淋巴细胞) 免疫球蛋白 该法制备抗体的缺点: 如何解决这个缺点呢? 传统采用怎样的方法生产抗体?有什么缺点? 单克隆抗体 动物细胞融合技术 动物细胞培养技术 既能产生特异抗体又能大量增殖的细胞 * 免疫的B淋巴细胞 注射特定抗原蛋白 骨髓瘤细胞 培养骨髓瘤细胞 融合 多种杂交细胞 专一抗体检验阳性 单克隆抗体 注射到小鼠体内 体外培养 特异性强,灵敏度高 专一抗体检验阳性 将不同杂交细胞分开,克隆专一抗体,检验阳性细胞 在具有筛选作用的培养基上培养 二、单克隆抗体制备过程 多种 (一选) 杂交瘤细胞 (二选) 能产生所需专一抗体的杂交瘤细胞 克隆上述杂交细胞 B淋巴细胞 骨髓瘤细胞 诱导融合 未融合的亲本细胞 融合杂种细胞 融合的同种核细胞 选择培养 杂交瘤细( B-瘤细胞) 克隆化培养 专一抗体检测 能产生 性抗体的杂交瘤细胞 培养 小鼠 增殖 单克隆抗体 第一次筛选 筛选 ( ) 特异 体外 腹腔内 多次 1、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融 合,得到杂交细胞,经培养可产生大量 的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是 ( ) A.经过免疫的B淋巴细胞 B.不经过免疫的T淋巴细胞 C.经过免疫的T淋巴细胞 D.不经过免疫的B淋巴细胞 二次 动物细胞融合 动物细胞培养 2、下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解, 结合图解按要求回答问题: (1)请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺 序连接起来,顺序是:___________________。制备操作至少要进行_________次细胞筛选。 (2)由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了___________和___________的动物细胞工程技术手段,前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用______________。 灭活的病毒 (3)生产上一般不能通过直接培养图A中的细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是:________ 。 (4)图F中的抗体与普通血清抗体相比较,具有_______ _ 的特点。 该细胞高度分化 灵敏度高、化学性质单一 特异性强、 (5)C杂交瘤细胞是 次筛选得到的, 产生所需 的专一性抗体。 第一 不能 3.单克隆抗体的应用 最主要的优点: ①作为诊断试剂-----最广泛应用 准确、高效、

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