人教版高一生物必修一教学课件《3-1 细胞膜——系统的边界》 （共25张PPT）.ppt

为什么要使用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜？ 无细胞核、无众多细胞器 无细胞壁 * 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能逸出细胞。 材料 伊红为什么不会逸出细胞？ 此实验说明了什么？ 动动脑筋 细胞作为一个完整的系统，它有边界。其边界就是细胞膜。 第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜——系统的边界 本节目标： 1.怎样获得细胞膜？ 2.细胞膜的主要成分是什么？ 3.细胞膜具有哪些功能？ 问题引领： 1、为什么选择动物细胞做提取细胞膜的材料？ 2、选择动物的哪种细胞？为什么？ 3、实验原理是什么? 阅读P40制备细胞膜实验部分 思考： 问题引领： 阅读P40制备细胞膜实验部分 1、为什么选择动物细胞做提取细胞膜的材料？ 2、选择动物的哪种细胞？为什么？ 3、实验原理是什么? 正常的红细胞 一、体验制备细胞膜的方法 实验原理：细胞吸水涨破 圆涨的红细胞 涨破的红细胞 思考：上述实验能否等到不含杂质的细胞膜？ 根据细胞膜和细胞其他物质质量的不同,通过离心机,利用不同的转速,将细胞膜与其他物质分开。 拓展： 问题引领： 1、细胞膜的主要成分？还含有？各成分的含量如何？ 2、不同膜的功能不同，主要取决于哪种成分？ 阅读课本P41，回答下列问题 二、细胞膜的成分 成分：脂质(约50%)、蛋白质(约40%)、糖类(约2%-10%) 功能越复杂的细胞膜，______的种类和数量越多。 在组成细胞膜的脂质中，_____最丰富。 磷脂 蛋白质 与生活中的联系： 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。 癌症——21世纪的“第一杀手” 烧烤食物 油炸食物 吸 烟 霉变食物 问题引领： 阅读课本P42自主探究以下问题 1、细胞膜有哪些功能？ 2、举例说明细胞间进行信息交流的方式有哪些？ 啊，伟大的细胞膜呀！ 没有你，我会是何等模样！ 与外界环境隔开 —控制物质进出 ——进行细胞间信息交流 是谁，隔开了原始海洋的动荡 是谁，奏鸣了生命的交响 是谁，为我日夜守边防 是谁，为我传信报安康。 选 择 性 相 对 性 控制物质进出 信息传递 相邻细胞的联系 胞间连丝 ? 用凉水洗红苋菜，水不变红；煮苋菜汤，汤却是红色的，这与细胞膜的功能有何关系？ 与生活中的联系： 只有活细胞才能控制物质进出 知识拓展 假如我们只有植物细胞用作材料，要取得细胞膜，行不行呢？ 如果可以，第一步应该怎么做？ 四、细胞壁 主要成分： 主要功能： 纤维素和果胶 支持和保护 细菌细胞壁成分也是纤维素和果胶吗? 不是, 成分为肽聚糖 拓展： 课堂小结 1.细胞膜的主要成分是什么？ 2.细胞膜具有哪些功能？ * * *