人教版高中生物必修1 1.1.2 第二课时《高倍显微镜的使用》教学课件（共22张PPT）.ppt

显微镜的构造 5、视野中污点的判断 转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。 移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。 不在目镜、玻片上则在物镜上。 二、显微镜的使用方法 用高倍镜观察细胞 1.取镜安放 (1) 右手握镜臂，左手托镜座 (2) 把显微镜放在试验台的前方稍偏左 2.对光 (1) 首先应转动转换器，使低倍镜对准通光孔，否则眼睛看不到亮点。转动时听到“咔当”的声响才表示转到位了。 (2) 再次是选较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。 3.低倍镜观察 (1)把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 (2)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本，此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间的距离，以免物镜与标本相撞，距离为2mm-5mm。 (3)左眼看目镜内，同时逆时针缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 使用粗准焦螺旋放下镜筒是 “顺下逆上” 4.高倍镜观察 (1) 找：移动装片，在低倍镜下使需要放大 观察的物像 (2) 移：将观察点移到视野中央。 （偏哪移向哪） (3) 转：转动转换器，移走低倍镜换上高倍镜 (4) 调：节光圈使亮度适宜 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰 使用高倍镜应注意 (1) 使用物镜转换时，由低倍镜慢慢的向高倍镜转换 (先低后高) (2) 使粗准焦螺旋下降时，双眼要注视物镜与玻片之间距离， 到快接近时（约0.5cm）停止下降。 (3) 调焦只能使用细准焦螺旋 （只细不粗） (4) 注意光度的变换 5.结束 使用粗准焦螺旋使镜筒升高 取下玻片，物镜、目镜放置好 将镜筒放下，然后放回箱内 最后搞好卫生 * 【谜语】 不怕细菌小，有它能看到， 化验需要它，科研不可少。 显微镜 1、镜头区别 (1).目镜：无螺纹，放大的倍数与该目镜长度成反比 (2).物镜：有螺纹，放大的倍数与该物镜长度成正比，但与玻片的距离成反比 长物短目倍数高 短物长目倍数低 2、有关放大倍数的问题 (1).放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数 (2).放大的是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积 特别注意： 1.显微镜成的像是上下左右颠倒的像（即旋转1800） 2.物像移动与实物的关系 上 上 偏哪，移向哪 3.放大的倍数越大，所看到的像越暗 4.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系 a.一行细胞，放大倍数与视野成反比 b.圆形视野范围内细胞，看到的实物范围与放大倍数的平方成反比 实例1：当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 实例2：显微镜目镜为10×，物镜为×10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为×40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 （ ） A.2个 B .4个 C.16个 D.32个 A B 1、取镜安放 2、对光 3、低倍镜观察 4、高倍镜观察 5、结束 取镜安放 对光 低倍镜观察 移动装片 转动转换器换上高倍物镜 调节光圈和反光镜 调节细准焦螺旋 结束 二、显微镜的使用方法 低倍镜和高倍镜视野的区别 顺口溜 ???一取二放，三安装。 　 转换低倍，来对光。　 　 放上玻片，粗慢降。 　 缓升镜筒，细观赏。 　 物像移中，转高倍。 高倍使用，只细调。 　 收片整理，后归箱。 试一试 1.用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明亮情况依次是（ ） A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D .少、大、暗 2.使用高倍镜观察装片的步骤是（ ） ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止 A.② ③ ④ ① B. ② ③ ① ④ C .② ④ ① ③ D .③ ④ ② ① D B 3.用低倍镜观察某装片时，若发