人教版高中生物必修1第5章 细胞的能量供应和利用第4节《光合作用的探究历程》参考课件(共16张PPT).ppt

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人教版高中生物必修1第5章 细胞的能量供应和利用第4节《光合作用的探究历程》参考课件(共16张PPT)

光合作用的探究历程 1、1771年,英国科学家普里斯特利的实验。 指 出: 植物可以更新空气。 如果是你今天做的实验,你得出什么结论? 绿色植物在光照下吸收了二氧化碳,产生了氧气。 2、1779年,荷兰科学家英格豪斯发现普利斯特利的实验需要阳光。 3、1845年,德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时,把光能转化为化学能储存起来。 4、1864年德国科学家萨克斯德实验。 成功证明: 绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 5、1880年,美国科学家恩吉尔曼实验 ①光合作用释放氧气,氧气是由叶绿体释放出来的。 ②叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 实验证明: 光合作用释放的氧气中的氧元素来自那里呢? 4、1939年美国科学家鲁宾和卡门的实验: 光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。 实验证明: 2 1、蜡烛易熄灭、小白鼠易 窒息而死。 2、蜡烛不容易熄灭。 3、小白鼠不易窒息而死。 1 3 2 1、蜡烛易熄灭、小白鼠易 窒息而死。 2、蜡烛不容易熄灭。 3、小白鼠不易窒息而死。 1 3 1.为什么对天竺葵先进行暗处理? 2.为什么让叶片的一半曝光,另一半遮光呢? 3.这个实验的说明什么问题? 答:为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。 答:为了进行对照。 答:结果证明绿叶在光下制造了淀粉。 1.为什么对天竺葵先进行暗处理? 2.为什么让叶片的一半曝光,另一半遮光呢? 3.这个实验的说明什么问题? 答:为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。 答:为了进行对照。 答:结果证明绿叶在光下制造了淀粉。 极 细 光 束 黑暗中 光照下 为什么好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位的周围? 极 细 光 束 黑暗中 光照下 为什么好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位的周围? 绿藻 绿藻 H218O H2O C18O2 CO2 O2 18O2 H2O H218O O2 18O2 你找到答案了吗?…… (一) (二) 绿藻 绿藻 H218O H2O C18O2 CO2 O2 18O2 H2O H218O O2 18O2 你找到答案了吗?…… (一) (二)

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