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人教版高中生物必修3教学课件第二章第4节 免疫调节(第1课时) (共19张PPT).ppt

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人教版高中生物必修3教学课件第二章第4节 免疫调节(第1课时) (共19张PPT)

* 第4节 免疫调节 (第一课时) 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”、排除“非己”成分,以维持内环境的平衡和稳定。 免疫通过_______________来实现的 免疫系统 探究一.免疫系统的组成 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体 淋巴细胞 吞噬细胞等 抗体、淋巴因子和溶菌酶等 (发挥免疫作用的细胞) T细胞(迁移到 中成熟) B细胞(在 中成熟 (由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质) (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 胸腺 骨髓 主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 探究二、免疫系统的防卫功能 人体的三道防线 第三道防线: 第二道防线: 第一道防线: 非特异性免疫 特异性免疫 天生就有的,不针对某一特定的病原体,对多种病原体都有防御作用。(非专一性) 后天形成的,只能对某一特定的病原体起防御作用,对其它的病原体无效.(专一性) 另外,还有外分泌腺分泌的化学物质的抗菌作用。 如:泪腺—乳酸;皮脂腺—脂肪酸;胃腺—胃酸等。 第一道防线: ②呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等 ①皮肤的保护作用 第二道防线: 吞噬细胞的作用 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶菌酶的作用 能够引起机体产生特异性免疫反应的物质 特点:异物性、大分子性、特异性 能与抗原发生特异性结合的免疫球蛋白 分布:血清(主要)、组织液 、外分泌液 (乳汁) 探究三.体液免疫的过程 抗原 体 液 免 疫 体液免疫过程 抗原 吞噬细胞(摄取、处理) T细胞(呈递) B细胞(识别) 浆细胞 记忆细胞 抗体 抗原抗体结合 吞噬细胞消化 增殖、分化 二次免疫应答 淋巴因子 (效应B细胞) 分化 直接刺激 1. 在体液免疫过程中有哪些免疫细胞参与? 这些免疫细胞分别发挥了什么作用? 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞 吞噬细胞 识别、摄取、处理、呈递抗原给T细胞,吞噬抗体抗原结合体 T 细胞 产生淋巴因子,并识别、呈递抗原给B细胞 B 细胞 识别抗原,分化产生记忆细胞和浆细胞 浆细胞 合成并分泌抗体 记忆细胞 记忆并识别抗原,当抗原再次入侵时快速增殖分化产生大量浆细胞和记忆细胞 吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞 T细胞、B细胞、记忆细胞 能特异性的识别抗原的细胞有哪些? 2、体液免疫中能识别抗原的细胞有哪些? 注意:有关免疫细胞的四个“唯一”:唯一既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫的细胞是吞噬细胞;唯一能识别抗原但不能特异性识别的细胞是吞噬细胞;唯一不能识别抗原的细胞是浆细胞;唯一能产生抗体的细胞是浆细胞。 抗体浓度 初次抗原刺激 二次抗原刺激 时间 3.二次免疫特点: 反应更快更强、产生抗体更多、能在抗原入侵但尚未患病 之前将其消灭。 减毒或者灭活的抗原 4、体液免疫中产生浆细胞的途径有几条? 两条。 一是由B细胞增殖分化,二是由记忆细胞增殖分化 人体的免疫器官 扁桃体 胸腺 脾 骨髓 淋巴结 (一)淋巴细胞的起源和分化 造血干细胞 白细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 迁移至胸腺中成熟 在骨髓中成熟 红细胞 血小板 分化 吞噬细胞 *

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