人教版高中生物必修3第二章第四节免疫调节 公开课课件共19张PPT（共19张PPT）.ppt

1、下列有关人体免疫的叙述中正确的是(　　) ①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线　②抗原都是外来异物　③人体分泌的乳汁中含有某些抗体　④吞噬细胞可参与特异性免疫　⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞　⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病　⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的 A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦ 11、根据上图回答问题： （1）请写出下列标号所对应的名称：① ④ 。 （2）I 物质的化学本质是 ，参与该物质合成和分泌的细胞器是 。 （3）当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会 ，形成大量的 ，产生更强的 。 课后作业： 课时训练 P93 * 第69课时 免疫调节（一） 2015届高三生物第一轮复习 高三生物组 袁天昆 考纲要求细化 2014年考情 （1）免疫系统的组成(Ⅱ); （2）免疫系统的防卫功能(Ⅱ);（3）免疫系统的监控和清除功能(Ⅱ); (4)免疫学的应用(Ⅰ) （5）艾滋病的流行和预防(Ⅰ) 2014·海南·T13　 2014·新课标Ⅱ ·T30　 2014·福建·T27 2014·江苏·T21　 2014·四川·T8　 2014·重庆·T3 2014·北京·T31　 2014·大纲卷 ·T3　 2014·广东·T27　 重难点： 1.淋巴细胞的起源和分化 2.抗原和抗体 3.体液免疫、细胞免疫及其关系 一、自主学习，完成基础知识填空 P252 【基础知识回顾】 免疫器官 免疫细胞 （发挥免疫作用的细胞） 吞噬细胞 淋巴细胞 T细胞 免疫活性物质： （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 ） 免疫系统 二、人体免疫的防卫功能 一、免疫系统的组成 免疫 非特异性免疫 特异性免疫——第三道防线： 第一道防线： 第二道防线： B细胞 非特异性免疫的特点： 特异性免疫的特点： （免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） 骨髓、胸腺、扁桃体、脾脏、淋巴结 抗体、淋巴因子、溶菌酶 （ 迁移到胸腺中成熟 ） （在骨髓中成熟 ） 皮肤、黏膜及其分泌物 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 体液免疫和细胞免疫 人生来就有，对多种病原体都有防御作用 出生后形成的后天性免疫，只对特定的病原体起作用 1 C 【对位训练】 2 红细胞 白细胞 血小板 吞噬细胞 淋巴细胞 其他细胞 B细胞 T细胞 造血干细胞 造血干细胞 1、免疫细胞起源于？ 考点一、淋巴细胞的起源和分化 包括 二、考点精讲精练 分化 骨髓 胸腺 2、淋巴细胞分化场所？ 骨髓中的造血干细胞 胸腺内分化成Ｔ细胞 骨髓内分化成Ｂ细胞 3、吞噬细胞的作用？ 在非特异性免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物； 在特异性免疫中吞噬处理抗原；还吞噬抗原抗体结合物。 4、能识别抗原的免疫细胞有？ 吞噬细胞（非特异性识别）、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞(特异性识别) 浆细胞（无识别功能） 5、破坏骨髓？ 丧失一切特异性免疫 6、破坏胸腺？ 丧失细胞免疫，保留少部分体液免疫 3 2、下列关于免疫细胞的叙述，错误的是 ( ) A．T 细胞可以释放淋巴因子 B．T 淋巴细胞可以产生多种抗体 C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D．一个效应 B 淋巴细胞只能产生一种抗体 【对位训练】 B 4 【对位训练】 3、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有部分体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 ( ) A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 B 5 项目 类型 特性 表现 抗原 异物性 大分子性 特异性 抗体 化学本质 分布 功能 考点二、抗原与抗体 人体免疫的防卫功能 ①进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等 ②非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，既可来自体外，也可来自体内 相对分子量大于1万的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小