人教版高中生物必修3第二章通过神经系统的调节（课件 26张(共26张PPT).ppt

小专题9 人和动物生命活动的调节 考点一 神经调节的结构与机制 1、神经调节的结构基础和反射 2、兴奋在神经纤维上的传导 3、兴奋在神经元之间的传递 4、神经系统的分级调节 5、人脑的高级功能 教材必修3 第2章 第1节的知识概要 考点1、反射和人脑的高级功能 高考真题 4、 神经调节相关知识整合 1．反射弧结构及功能分析 兴奋传导 反射弧 结构 结构特点 功能 结构破坏对 功能的影响 分布 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感受器 神经组织末梢的特殊结构 内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉又无效应 主要在皮肤感觉器官、内脏等处 传入 神经 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感觉又无效应 主要在周围神经系统里 神经 中枢　 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应 在中枢神经系统里 传出 神经 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉无效应 主要在周围神经系统里 效应器　 运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体 对内外界刺激发生相应的活动 只有感觉无效应 主要在肌肉、腺体等处 相互联系 反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构完整性 反射的类型比较： 反射类型 非条件反射 条件反射 形成过程 神经中枢 反射弧 神经活动类型 由具体刺激 由抽象刺激 反射特征 后天性 大脑皮层以下（脊髓、脑干） 大脑皮层 固定 易变 低级神经活动 高级神经活动 人和动物共有 人类特有 先天性 高级神经中 枢的调节 考点1、反射和人脑的高级功能 高考真题 C D C D 4、 2.兴奋在神经纤维和神经元间传导过程比较 过 程 特 点 神经纤维 刺激→电位差→局部电流→局部电流回路(兴奋区) →未兴奋区 双向传导 神经元间 突触小泡→递质→突触(突触前膜→突触间隙→突触后膜) →下一神经元细胞体或树突 单向传递 3.兴奋传导与传递的比较 比较项 神经纤维上的兴奋传导 神经元之间的兴奋传递 结构基础 神经纤维 突触 传导形式 以电信号传导 电信号→化学信号→电信号 传导方向 双向传导 单向传递 传导速度 迅速 较慢 传导效果 使未兴奋部位兴奋 使下一个神经元兴奋或抑制 静息电位(静息时) 动作电位(兴奋时) 图形 实质 膜对 K＋有通透 性，K＋浓度高于细胞外，K＋外流，电位表现：内负外正 膜对 Na＋通透性增加，未兴奋部位： 内负外正；兴奋部位：Na＋内流， 内正外负；兴奋与未兴奋部位形成 电位差，产生局部电流 电流 方向 没有局部电流 膜内：兴奋→未兴奋 膜外：未兴奋→兴奋 静息电位、动作电位的比较 兴奋在神经元之间的传递过程 突触结构简图： —＜⊙— (1)神经递质从突触前膜通过胞吐(需消耗能量)方式释放到突触间隙，立即与突触后膜上的蛋白质受体特异性结合，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化。递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而停止作用，因此一次冲动只能引起一次递质的释放，一次突触后电位的产生。当递质没有被及时破坏，则会形成连续的兴奋或抑制。 (2)递质移动方向 突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜 (3)信号转换：电信号→化学信号→电信号。 1．兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判断方法如下： (1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的： 突触结构简图：—＜⊙—，兴奋传递方向：→。 2．兴奋传导特点的设计验证 (1)验证冲动在神经纤维上的传导 方法设计：电激图中①处，观察A的 变化，同时测量 ②处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。 (2)验证冲动在神经元之间的传递 方法设计：先电激图中①处，测量③处电位变化；再电激③处，测量① 处的电位变化。 结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。 3．兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 (1)在神经纤维上 ①如图，刺激a点，b点先兴奋，d点 后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。