人教版高中生物必修一 第六章细胞的生命历程 细胞的增殖 第三课时 课件 （共23张PPT）.ppt

第1节 细胞的增殖 第三课时 植物细胞的有丝分裂 ： 动物细胞的有丝分裂 ： 高等植物细胞 动物细胞 相同点 不同点 前期 末期 分裂过程基本相同， 染色体变化规律相同 细胞两极→纺锤丝 →纺锤体 中心体→星射线 →纺锤体 细胞板→细胞壁， 将细胞均分为两个 子细胞 细胞膜从细胞的中 央向内凹陷，将细 胞缢裂成两部分 动、植物细胞有丝分裂过程比较表格 前期 末期 动物与植物的细胞分裂都进行有丝分裂， 有丝分裂有什么重要意义？ 思考： 1. 亲代细胞的染色体经过复制以后，平均分配到 两个子细胞中去。 2. 体细胞增殖的主要方式，保持亲子代间遗传性 状的稳定性。 （多选） 不属于高等植物细胞有丝分裂过程中发生的事件是 A．由中心体发出星射线形成纺锤体 B. 同源染色体排列在赤道板上 C．末期时染色质凝缩成染色体 D．后期时连接姐妹染色体上的着丝点分开 ABC 因为没有出现纺锤丝和染色体的变化， 所以叫无丝分裂。 （二）无丝分裂 1. 过程： 2. 特点： 3. 实例： 无丝分裂的过程中DNA进行复制吗？ （二）无丝分裂 核先延长，后缢裂为二， 接着细胞中央缢为两个子细胞。 不出现纺锤丝和染色体。 蛙的红细胞分裂 有 小结 1.有丝分裂染色体、DNA与染色单体的数量关系 间期（前） 间期（后） 前期 中期 后期 末期 一条染色质 一个DNA分子 无染色单体 一条染色质（体） 二个DNA分子 两条染色单体 二条完全相同的染色体（质） 二个完全相同的DNA分子 无染色单体 不断螺旋化，缩短变粗 不断解螺旋，变细变长 复制 合成 小结 1.有丝分裂染色体、DNA与染色单体的数量关系 2. 参与有丝分裂的细胞结构 （1）细胞核—— （2）核糖体—— （3）线粒体—— （4）中心体—— （5）高尔基体—— 染色体复制 蛋白质合成 供能 纺锤体形成（动物细胞、某些低等 植物细胞） 细胞壁形成（植物细胞） 有丝分裂中期细胞中染色体数、染色单体数、 DNA数之比为 ； （1）染色体形态出现于 期，消失于 ____期； 练习： （2）辨认染色体形态、数目的最佳时期是 ； 前 前 末 末 中 1：2：2 间 后 核膜、核仁消失于 期，重新形成于 期； 染色单体出现于 _期，消失于 期 （5）参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有： 、 、 。 （4）若某生物体细胞中染色体数10条，该细胞连续有丝分裂 10次，形成的每一个细胞中有染色体数 条； （3）染色体数目暂时加倍于 期； 若某生物有丝分裂后期细胞中有20条染色体， 则该生物体细胞中有 条染色体； 有丝分裂前期有_________条染色单体； 中期有 条染色体； 后 10 20 10 10 核糖体 高尔基体 线粒体 1.在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。 实验　观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 2.细胞分裂具有独立性: 某一时刻,同一组织的不同细胞,可处于细胞周期的不同分裂时期 3.细胞核内染色体的特性: 细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。 1.实验材料 (1)选材部位具有持续分裂能力,如根尖、芽尖; (2)选择染色体数目较少的生物,便于染色体的计数; (3)选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞,易观察到 分裂期细胞。 试　剂 成　分 作　用 解离液 质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的酒精,以1∶1的比例混合 漂洗液 清水 染色液 质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液) 2.试剂的成分及作用 使组织中的细胞 相互分离 洗去组织中的解 离液,防止解离过 度,影响染色 使染色体着色 (2) 再用高倍显微镜找到中期的细胞,因为中期细胞中染 色体的形态更为清晰和固定,然后再找前期、后期、 末期的细胞。 3.显微镜 (1) 先用低倍显微镜找到分生区的细胞,分生区细胞呈 正方形,排列紧密。 分裂间期 分裂期 洋葱根尖细胞有丝分裂图 分生区：细胞呈正方体形，有的细胞正在分裂 1 2 3 4 洋葱根尖细胞有丝分裂图 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 练习: 1. 细胞周期中，要辨认染色体形态和数目，应选择（ ） A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 后期 C 2. 在观察有丝分裂的实验中，一般用根尖而不能用洋葱 鳞片叶表皮的原因是（　） A．洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清