人教版高中生物必修一 课件 3.1课件:细胞膜系统的结构(李炜)(共100张PPT).ppt

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人教版高中生物必修一 课件 3.1课件:细胞膜系统的结构(李炜)(共100张PPT)

15、水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别.细胞浸泡一定浓度的PI中,仅有死亡的细胞核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色.利用PI鉴别细胞的基本原理是 ( ) A、死细胞与活细胞的核酸结构不同 B、死细胞与活细胞的核酸含量不同 C、活细胞能分解染色剂PI D、活细胞的细胞膜阻止PI的进入 D 16、当具有蛋白质衣壳的SARS病毒侵入人体后,体内淋巴细胞就能识别这一异物,并产生相应的抗体。淋巴细胞之所以能识别SARS病毒,这是因为细胞膜上具有( ) A、磷脂分子 B、糖被 C、蛋白质 D、抗体 B 膜结构名称 蛋白质(质量分数%) 脂质(质量分数%) 糖类(质量分数%) a 49 43 8 b 76 24 含量很少 c 52 48 含量很少 d 59 35 含量很少 17、科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内膜、线粒体外膜的化学成分进行分析,结果如下表,请据图回答: 1、a、b、c、d等膜结构在生物学上称为_____。 2、最可能代表细胞膜的是   ,因为   ,这与它具有的      功能是相适应的。 3、最可能代表线粒体内膜的是   因为 ,这与它具有的         功能是相适应的。 生物膜 细胞识别 a b 含糖类最多 有氧呼吸主要场所 蛋白质最多 膜结构 蛋白质(%) 脂质(%) 糖类(%) a 49 43 8 b 76 24 含量很少 c 52 48 含量很少 d 59 35 含量很少 王勇 (yowa7572@) 王勇 (yowa7572@) ⑵质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的,结果是双向水分子运动的差别所导致的现象。 ⑶质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低的外界溶液,因细胞壁是全透性且有水分子通过原生质层渗出来。 ⑷若用50%蔗糖溶液做实验,能发生质壁分离但不能复原,因为细胞过度失水而死亡。 ⑸若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做实验会出现质壁分离的自动复原现象,因外界物质会被吸收到细胞内,而引起细胞液浓度升高。 注意: 用蔗糖做这个实验时,注意浓度,如果浓度太大,细胞死亡,不能看到质壁分离复原现象; 质壁分离和复原的实验,证明植物细胞是活细胞,死细胞是不能进行这个实验的。 1.在实验中要始终保持细胞活性的实验有 ⑴观察植物细胞的质壁分离和复原。 ⑵用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 ⑶探究酵母菌的呼吸方式。 ⑷探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 2.植物细胞质壁分离与复原实验的拓展 ⑴判断细胞的死活 知识拓展: 质壁分离和复原实验及拓展应用 镜检 待测细胞+分离剂——→ 发生质壁分离和复原→活细胞 不发生质壁分离→死细胞 实验单一变量:待测细胞的生活状态。 ⑵测定细胞液浓度范围 分别镜检 待测细胞+一系列浓度梯度的分离剂 ————→细胞液浓度范围介于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围之间 实验单一变量:不同浓度的分离剂。 ⑷比较未知浓度溶液的浓度大小 ⑶比较不同植物细胞的细胞液浓度 不同植物细胞+同一浓度的分离剂——→刚发生质壁分离所需时间比较→判断质壁分离速度(或细胞液浓度) 镜检 实验单一变量:不同植物细胞。 ⑸验证原生质层和细胞壁伸缩性大小 同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液——→刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→判断溶液浓度的大小(时间越短,未知溶液的浓度越大) 镜检 实验单一变量:未知浓度的溶液。 成熟植物细胞+分离剂——→ 镜检 实验单一变量:植物细胞原生质层和细胞壁伸缩性差异。 发生质壁分离→细胞壁伸缩性小于原生质层伸缩性 不发生质壁分离→细胞壁伸缩性大于或等于原生质层的伸缩性 ⑹鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液) 成熟植物细胞+不同种类溶液——→ 镜检 实验单一变量:不同种类的溶液 。 质壁分离→溶质不能通过半透膜的溶液(如蔗糖溶液) 质壁分离后又自动复原→溶质能通过半透膜的溶液(如KNO3溶液) 3.下列现象属于渗透作用的是 (  ) ①水分子通过植物细胞的细胞壁 ②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 ③蔗糖分子通过细胞壁 ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层  ⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大 ⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A.①②③ B.③④⑤ C.②

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