人教版高中生物必修一第三章3-1细胞膜——系统的边界教学课件共22张PPT（共22张PPT）.ppt

反馈练习 三、细胞膜的功能 1、将细胞与外界环境分隔开 * 本节聚焦 1、细胞膜的主要成分是什么？ 2、怎样获得细胞膜？ 3、细胞膜具有哪些功能？ 区分图中的细胞和气泡；说出气泡和细胞 有什么不同？ 气泡是光亮的，里面只有空气。细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下不能看见细胞膜，但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的。 气泡 细胞 在电子显微镜发明之前，科学家怎样确定细胞膜的存在？ 在光学显微镜下看到，用微针触碰细胞表面时，细胞表面有弹性，可以伸展 用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞； 伊红为什么不会逸出细胞？ 此实验说明了什么？ 细胞作为一个完整的系统，它有边界 哺乳动物成熟红细胞示意图 人的口腔上皮细胞 思考:选取何种细胞作为研究细胞膜的材料呢? 一、体验制备细胞膜的方法 1、选择材料: 2、实验原理: 3、实验过程 猪成熟的红细胞 红细胞吸水胀破 4、观察现象: 注意比较加水前后视野中的变化 ②体会显微镜使用的注意事项 ①体会临时装片制作的注意事项 等渗状态 低渗状态 高渗状态 离心 脂质 蛋白质 选择透过性膜 3、进行细胞间的信息交流 2、控制物质进出细胞 思考： 用凉水洗红苋菜，水不变红；煮苋菜汤，汤却是红色的，这与细胞膜的功能有何关系？ 四、细胞壁 4.特性：全透性 五 有人将细胞膜和纱窗作类比，你觉得合理吗？ *