人教版高中生物必修一课件1.2 细胞的多样性和统一性 （共28张PPT）.ppt

第二节 细胞的多样性和统一性 问题探讨 1、有五种：红细胞、白细胞、人的口腔上皮细胞、植物根尖生长点细胞、洋葱磷片上表皮细胞。 2、例：红细胞呈两面凹陷的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方形，排列紧密，有利于起到保护作用。 不同部位的细胞功能不同，是细胞分化的结果。 思考：细胞一般用肉眼能观察得到吗？如果不能，我们必须借助于什么？ 不能，要借助于显微镜。 实验: 使用高倍显微镜观察几种细胞 目的要求： 1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2.运用制作临时装片的方法。 材料用具：水绵、薯叶(保卫细胞)、血细胞等 方法步骤：安放、对光、观察（先低倍镜后高倍镜） 讨论： 1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？ 2.归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的原因。 显微镜的使用 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 1、目镜 2、粗调节器 3、细调节器 4、镜臂 5、物镜 6、镜柱 7、镜座 8、镜筒 9、弹簧夹片 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 取镜 安装目镜 安装物镜 对光 放置标本 下降镜筒 调准焦距 观察和绘图 显微镜的成像 1.光源 反光镜 光圈 物体 物镜（凸透镜） 目镜 2.显微镜放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数 （物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。） 3.物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的是倒立的像，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。 → → → → → 水绵：螺旋形排列的带状叶绿体 1.使用高倍镜观察的步骤和要点是： (1)首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。 (2)转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。 2. 这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。 各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。 例题 1. 用显微镜观察植物叶片细胞，低倍镜的视野与高倍镜的视野相比，其特点是：（ ） A.亮，细胞数目多，形体小 B.暗，细胞数目多，形体小 C.亮，细胞数目多，形体大 D.暗，细胞数目多，形体大 A 例题： 2.在低倍镜下看到视野的左上方有一目标，欲将其放到高倍镜下观察，应如何移到玻片？ 3.当显微镜的目镜为10X，物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的 个。 2 所有的细胞形态、大小、功能都相同吗？ 细胞的多样性:形态、大小、位置、功能都不相同。原因:细胞分化的结果 细胞的统一性: 共同的结构:细胞膜、细胞质和细胞核。 思考：是不是所有的细胞都有这些结构呢？