人教版高中生物必修一课件1.1从生物圈到细胞（共35张PPT）.ppt

我们的课程安排 课本：必修一 教辅：导学案（预习）+固学案（巩固） 课时：2 （教室+实验室） +2 细胞研究硕果累累---植物组织培养 细胞研究硕果累累---克隆羊 细胞研究硕果累累---转基因 细胞研究硕果累累---造血干细胞移植 问题展示 ●一、生命活动离不开细胞 * 初中生物 宏观 形象 高中生物 微观 抽象 课程内容 必修一：分子与细胞 选修二：生物科学与社会 选修一：生物技术实践 必修二：遗传与进化 必修三：稳态与环境 选修三：现代生物科技专题 高中生物课程内容 如何学好高中生物？ 重视对知识的理解 重视实验 基本过程：记忆 观察生活，学以致用 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。 3.认同细胞是最基本的生命系统。 学习目标 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞核 细胞质 动物细胞 植物细胞 病毒 单细胞生物 多细胞生物 HIV SARS 酵母菌 大肠杆菌 生物的分类 根据细胞有无以及细胞多少，可将生物分为几类？ 草履虫 变形虫 真菌 讨论1.除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 案例1 单个细胞生物具有生命的基本特征 运动和繁殖 运动和分裂 单细胞生物 说明 基本特征 生命活动 生物类型 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 案例2 人的生殖和发育 多细胞生物是一个细胞（受精卵）开始的。其生长发育建立在细胞的分裂和分化的基础上 运动和分裂 多细胞生物 说明 生命活动 生物类型 实例3 缩手反射的结构和基础 需多种细胞参与 应激性 缩手反射 多细胞生物 说明 基本特征 生命活动 生物类型 实例4 艾滋病（AIDS） 病毒在活细胞中繁殖 繁殖 侵入人体淋巴细胞 病毒 非细胞生物 说明 基本特征 生命活动 生物类型 免疫需淋巴细胞参与 应激性 免疫 人 细胞生物 *