人教版高中生物必修三第3章第1节 植物生长素的发现 （共14张PPT）.ppt

激素与植物激素 激素是生物体内产生的、对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用的物质。激素的特点是： ①量微而生理作用显著； ②其作用缓慢而持久。 植物激素是在植物体内一定部位产生并移动、含量极微而作用效率高的代谢调节物质。 问题探讨 图中植株的生长方向有什么特点? 2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 达尓文的向光性实验 直立生长 向光弯曲生长 不生长也不弯曲 达尓文的向光性实验 直立生长 达尓文的向光性实验 向光弯曲生长 詹森的实验 结论：“刺激”可以透过琼脂块传递给下部 拜尔的实验 结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成弯曲生长 温特的实验 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 结论 胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。 植物向光性的原因 单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多，因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。 20世纪80年代，有的学者用向日葵、萝卜作实验材料，结果发现，因单侧光照射而弯曲生长时，向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，而向光侧的生长抑制物却多于背光侧。 生长素的特点 化学本质：吲哚乙酸（IAA）（具有生长素效应的还有苯乙酸、吲哚丁酸等） 产生部位：主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子 分布：植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘 、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 运输 方向：极性运输（在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输） 方式：主动运输 生长素的运输 从左图中实验情况可推出，生长素只能从形态学上端运往下端，而不能由形态学下端运往上端，即生长素的运输是极性运输。 还有实验证明，在缺氧时，生长素的运输受到影响。这充分说明生长素的运输是一种消耗ATP的主动运输。 思考 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥