人教版高中生物必修三第4章第2节 种群数量的变化 （共22张PPT）.ppt

第2节 种群数量的变化 2n 在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代 时间min 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 以表格中得到的数据，以时间为横轴，以数量为纵轴，画出细菌种群数量增长的曲线。 讨论 细菌种群增长曲线 0 100 200 300 400 500 600 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 时间 数量 Nt表示t年后该种群的数量，种群的起始数量不是1而是以N0表示，每繁殖一代的时间是确定的，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。 问：t年后种群数量为是多少？ 讨论 建构种群增长模型 建立模型： Nt ＝ N0λt 参数意义：N0 －种群初始数量；　　　　　Nt － t 年后种群的数量；　　　　　λ－ 种群每年增长倍数； 模型假设： 食物、空间充裕 气候适宜 没有敌害 种群增长的“J”型曲线 时间 种群数量 理想条件下种群数量增长的形式 建构数学模型的方法 在0.5mL培养液中放入5个大草履虫，每隔24小时统计一次大草履虫的数量，得出下图所示结果。 高斯的实验 种群增长的“S”型曲线 时间 种群数量 K（环境所允许的最大值） 种群数量的变化 A B A是种群增长的理论曲线（ “J”型曲线，指数增长，Nt=N0λt） B是种群实际增长曲线（“S”型曲线） 时间 种群数量 图中阴影部分表示环境阻力，也就是通过生存斗争被淘汰的个体数量。 K（环境所允许的最大值） 重要提示 在“J”型曲线中增长率是不变的。增长率=（第二代个体数-第一代个体数）/第一代个体数，增长速率=增加的个体数/单位时间，显然“J”型曲线的增长速率是不断增大的），而在“S”型曲线中的增长率随着种群密度的增大不断减小。种群增长速率由小变大，到曲线中点（K/2）最大，以后又逐渐缩小。所以种群数量处在K/2时种群适合捕获，而对种群数量变化影响很小。 种群数量的波动和下降 种群的数量达到K值时，都能长时间维持稳定吗，为什么？ 哪些因素会影响K值的大小？ 种群数量的波动和下降 影响种群数量变化的因素 1、气候、食物、被捕食、传染病等（影响出生率和死亡率、迁入和迁入率） 2、人类的活动 研究种群数量变化的意义 1、合理利用和保护野生生物资源 2、为防治有害生物提供科学依据 东亚飞蝗种群数量的变化曲线 种群数量的波动和下降 讨论 澳大利亚野兔成灾。估计在这片国土上生长着六亿只野兔，它们与牛羊争牧草，啃树干，造成大批树木死亡，破坏植被导致水土流失，专家计算，这些野兔每年至少造成一亿美元的财产损失。兔群繁殖之快，数量之多足以对澳洲的生态平衡产生威胁。 澳洲本来没有兔子，一八五九年，一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳定居，带来了二十四只野兔，放养在他的庄园里，供他打猎取乐。奥斯汀绝对没有想到，一个世纪之后，这二十四只野兔的后代达到六亿只之多。 澳大利亚野兔为什么成灾？成灾后人们该采取什么对策？ 1．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 B 2、种群的指数增长（J型）是有条件的，条件之一是 A．在该环境中只有一个种群 B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多 C．环境资源是无限的 D．环境资源是有限的 C 3．下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争增加 A．CD段（增长速度慢） B．DE段（速度加快） C．EF段（变化速率加快） D．FG段（速度逐渐变慢） D 2、下图示为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:　　(1)处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是________。　 　(2)种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是___________。　　(3)影响种群密度的主要因素是种群的___________和___________。　　(4)当我们迁入刚建的新村美居，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病……对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论上存在的条件，推测有效灭鼠的措施___________，降低环境___________量，使鼠群的___________曲线变化，转变成___________。 答案： (1) a　 (2) b　 (3）出生率　 死亡率 迁入 迁出 (4）在进行灭鼠时，要清除垃圾，严密储存食物 　 容纳　 a（或J型）　 b（或S型） 3、下图根据实验室中人工饲养腹果蝇的数据统计绘制而成的曲