人教版高中生物必修三第三章 第3节 其他植物激素23ppt.pptx

“红柿摘下未 熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即 发，并无涩味”（宋·苏轼《格物粗 谈·果品》)。这种“气”究竟是什么 呢？人们一直不明白。到20世纪 60年代，气相层析技术的应用使人 们终于弄清楚，是成熟果实释放出 的乙烯促进了其他果实的成熟;学习目标：;　　病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状赤霉菌菌丝。;将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状;随后陆续发现了其他植物激素： 乙烯 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸;一.其他植物激素的种类和作用;;2.植物激素间的相互作用;　　由上面的例子，请大家看看能得出什么结论呢？;思考与讨论;特别提醒： (1)各种激素对植物的调节不是孤立的，而是相互作用共同调节的。 (2)植物的生长发育过程，在根本上是基因在一定的时间和空间上程序性表达的结果。;二.植物生长调节剂的应用;3.种类及应用;事例2： 芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质较次。;资料分析（教材P55）;4.植物生长调节剂应用的两面性;激素使用过量造成的空心草莓;所以我们组建议在使用生长调节剂时：;课堂练习;3．（广东2005）植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（ ） ①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ;4.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸( ) A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长