人教版高中生物必修三第三章第三节 其它植物激素（28张PPT）.ppt

必修3稳态与环境 第3章 植物的激素调节 第3节 其它植物激素 一、植物激素的种类和作用 1、其它植物激素的发现: ?1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象：病株往往比正常株高50%以上，并且结实率大大降低，因而称为恶苗病。科学家将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上，发现这些 幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状。1955 年，科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素（简称GA）。后来发现赤霉素在植物体内普遍存在。 此后，科学家又陆续发现了细胞分裂素、脱落酸和乙烯等其他植物激素。 （1）赤霉素（GA） 产生部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。 主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。 2、其它植物激素的作用: （2）细胞分裂素（CTK） 产生部位：主要是根尖。 主要作用：促进细胞分裂。 （3）乙烯(ETH) 合成部位：植物体各个部位。 主要作用：促进果实成熟。 （4）脱落酸（ABA） 产生部位：根冠、萎蔫的叶片等。 分布：将要脱离的器官和组织中含量多。 主要作用：抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落。 3、植物激素间的相互作用 （1）低浓度的生长素促进细胞的伸长，但在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用。 （2）细胞分裂素促进细胞增殖，生长素促进细胞体积增大。 （3）脱落酸抑制生长，加速衰老，细胞分裂素则可解除这些作用。 激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物） 容易合成、原料广泛、效果稳定 优点： 1、植物生长调节剂 二、植物生长调节剂的应用 2、植物生长调节剂的应用实例 （1）用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；用乙烯利催熟凤梨、香蕉、苹果、葡萄、番茄等果实。 （2）用赤霉素增长芦苇的纤维长度；打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。 （3）生产啤酒时，用赤霉素处理大麦，使种子无须发芽就可能产生α-淀粉酶，从而简化工艺，降低成本 （4）用α-萘乙酸（NAA）促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。 （5）用青鲜素（抑制发芽，可能有致癌作用）延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期。 植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。 例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。 例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不一定好。 例1.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸 A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 B 例2．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为 A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素 C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯 A 低温贮藏时间/月 2 4 6 8 O 激素含量 b a 例3.某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100~200mg·L-1），可能促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。 材料用具：2~3片真叶的分栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mg·L-1）、蒸溜水、喷壶…… 方法步骤： 将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 连续观察6周，记录并统计＿ ＿＿＿＿。 用蒸馏水稀释乙烯利溶液，配制成3种浓度（要求在0~100mg·L-1、100~