人教版高中生物必修二《细胞的生命历程》参赛说课课件（共10张PPT）.ppt

* 《细胞的生命历程》概念模型微课说课 尊敬的各位专家、评委、 老师们：大家好！ 细胞的生命历程 刘丽云 这节微课是人教版高中生物必修一第六章的内容。今天我主要从教材地位、目标、设计，过程，反思等方面来说课。 教材地位 本节微课教学目标是: 1、理解细胞增殖、分化、癌变等概念、以及找出它们之间的本质联系并构建概念模型。 2、培养学生整合知识能力和逻辑思维 能力 3、鼓励学生积极思考，激发兴趣，使 学生想学、乐学、会学。 掌握细胞增殖、分化、癌变等概 念以及找出它们之间的本质联系 并构建概念模型。 重难点是: 高一学生的特点是：敏感脆弱， 可塑性强、对生物事例感兴趣、 但往往注意力不集中，一旦听 不懂易放弃。针对以上特点在 教学中我摒弃了传统的满堂灌 教学方式，着重以亲自体验分 组讨论为主，培养学生自主学 习能力，真正的实现快乐学习。 教学设计 教学引入时，我应用了胚胎发育图片 吸引学生眼球、然后直入主题，引导学 生分成三小组思考，归纳，构建概念模 型。这样既可以充分调动学生的主观能 动性又能让每组学生都有机会表达、展 示本小组讨论结果并提出相关疑问，从 而进入教学过程的高潮，最后，教师汇 总、总结。 教学过程 *