人教版高中生物必修三课件：第四章第1节 种群的特征（共19张PPT）.ppt

分析以下描述是种群吗？ 村旁池塘里全部的鱼。 我国长江流域的全部白鳍豚。 3. 一片森林中的所有蛇类。 * * * 葡萄 蝴蝶 蛇 蘑菇 不是同一种生物，它们的形态、结构并不相同。 这些生物是同一种生物吗？为什么？ 看下面这张图片，有什么特点？ 在一定的自然区域内，同种生物 的全部个体形成种群。 种群是由彼此可进行杂交的个体组成的，因此种群是一个遗传繁殖的单位。 一、种群的概念： 不是 不是 是 种群不是个体的简单累加，它具有个体不具备的特征。 种群密度　 出生率和死亡率 迁入率和迁出率　 年龄组成和性别比例 二、种群的数量特征 1.含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度； 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 种群密度是种群最基本的数量特征 （一）.种群密度 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 2、调查种群密度的方法 a.样方法 关键点：随机取样，求平均值 b、标志重捕法：（常用于动物的种群密度的调查方法） 第一次捕捉 第二次捕捉 放回 种群数量 ＝ 重捕个体数 重捕标记数 标记个体数 计算公式： 例如，在对某鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估记多少个只呢？ 39 N ＝ 15 34 N=39×34÷15=88（只） （二）.出生率和死亡率 §定义：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。 §举例：1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％ 出生率 死亡率 出生率 = 死亡率 出生率 死亡率 种群密度加大 种群密度相对稳定 种群密度变小 §作用：决定种群大小和种群密度 计划生育是我国的基本国策 要控制人口过度增长，必须降低出生率 对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率,分别称为迁入率或迁出率。 　　　　 （三）.迁入率和迁出率 老年个体数 成年个体数 幼年个体数 增长型 稳定型 衰退型 定义：种群中各年龄期的个体所占比例 （四）年龄组成和性别比例 性别比例 1.概念： 2.意义： 3.应用： 生物灭虫法 影响出生率——影响种群密度的变动 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例 种群密度　 出生率和死亡率 迁入率和迁出率　 年龄组成和性别比例 二、种群的数量特征 * *