人教版高中生物必修（三）5.2生态系统的能量流动 课件 (共45张PPT).ppt

4、一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四个种群所含的能量统计如下表 种群 甲 乙 丙 丁 能量/kJ 2.8×109 1.3×108 9.1×107 2.9×106 下面符合这4个种群所构成的营养结构的是（ ） A 甲→ 乙→ 丙→ 丁 B 甲→ 丙→ 乙→ 丁 乙 乙 C 甲 丙 D 甲 丁 丁 丙 D 5、根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算: 牧草 鼠 蛇 猫头鹰 如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则猫头鹰最少能获得______焦耳能量, 最多能获得______焦耳能量. 1 40 根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算: 蛇 牧草 鼠 猫头鹰 如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则猫头鹰最少能获得 ______焦耳能量, 最多能获得______焦耳能量. 若猫头鹰要获得1千焦能量, 则至少消耗掉牧草所固定的 ______千焦能量, 最多消耗牧草固定的______千焦能量. 1 40 25 1000 最少消耗 (获得最多) 选最短的食物链 选最大的传递效 率20% 最大消耗 (获得最少) 选最长的食物链 选最小的传递效 率10% 在市场上，肉一般比蔬菜贵，试从生态系统能量流动的角度分析原因？ 蔬菜一般属于生产者范畴，而肉属于消费者范畴，由于能量传递的效率只有10%~20%，也就是说要得到1千克的肉至少要消耗5千克的植物；所以相同重量的肉比蔬菜贵。 应用 肉食性动物 12.6 植食性动物 62.8 生产者 464.6 能量金字塔 营养级越多，能量流动过程中消耗的越多。 能量金字塔 由单位时间内各营养级所得到的能量数值 由低到高绘制的图形叫做能量金字塔. 四、金字塔种类： ①能量金字塔 （1）为什么食物链一般不超过五个营养级？ （2）为什么“一山不容二虎”？ 低 高 低 高 营养级 能量 A B C D 第一营养级 第二营养级 第三 营养级 第四 营养级 ②数量金字塔 人们对一片草地上的所有生物成员作了统计： 生产者（野草） 5 842 424株； 初级消费者（草原动物、昆虫） 708 624只； 次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟） 354 904 只； 三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰） 3只。 如把各个营养级的数量用绘制能量金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？有没有例外？ 数量金字塔 1树 ＞1000昆虫 若干 只鸟 能量金字塔 昆虫 鸟 树 1树 特殊情况： ③生物量金字塔 浮游动物 生物量金字塔 浮游 植物 特殊情况： 生物量：现存生物有机物的总量 每一阶段含义：每一营养级储存的有机物总量 设计生态农业的原理：物质循环再生，能量多级利用 五、研究能量流动的实践意义 1、实现能量的多级利用和物质的循环利用， 提高能量的利用率 思考与讨论 我国古代就已发展出”桑基鱼塘“生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。古人在设计这种农业生产方式时，不一定清楚其中的科学道理，请从生态系统能量流动特点出发，分析这种设计的合理性。 从人类所需出发，通过能量多级利用，充分利用流经各营养级的能量，提高生产效益。 2、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分 农田除杂草，灭虫、灭鼠、剪枝 小结 生态系统的能量流动 概念 过程 特点 实践 意义 单向流动 逐级递减 传递效率10％～20％ 指生态系统中能量的输入、传递、 转化和散失过程。 1、帮助人们科学规划、设计人工生态 系统，使能量得到最有效的利用。 2、使能量持续高效地流向对人类最 有益的部分。 A、先吃鸡，再吃玉米 玉米 鸡 人 玉米 鸡 人 B、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 6、下图是某生态系统中食物网简图，图中甲—庚代表各种不同的的生物，请据图回答 （1）此生态系统中作为生产者的生物是 ，作为次级消费者的生物是 （2）、若该生态系统受到重金属污染，那么