人教版高中生物选修三 1.1 DNA重组技术的基本工具 课件 （共38张PPT）.ppt

目的基因与目的基因的连接 目的基因自身环化 目的基因与目的基因异向连接 两种限制酶切割后黏性末端 两种限制酶切割后目的基因与载体正确连接 课堂小结 这节课主要学习了DNA重组技术的三种基本工具——限制酶、DNA连接酶、运载体，大家要掌握其特点及其作用，同时要发挥空间想象力，借助课本的插图及模型构建，深刻掌握构建重组DNA分子的要领。 课堂练习 某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamH I三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题： ⑴ 将含有目的基因的DNA与质粒分别用Sal I酶切，酶切产物用______________ 催化连接后，两个DNA片段的连接结果有_______________种。 ⑵ 构建重组质粒时，应选用__________________两种酶对___________________进行切割， 以保证重组DNA序列的唯一性。 （3）为筛选出导入了重组质粒 的农杆菌，应在培养基中加入 ________，理由是________。 参考答案：(1)DNA连接酶 3（提示：运载体-目的基因、目的基因-目的基因、运载体-运载体） (2)SalⅠ、HindⅢ 质粒和含抗盐基因的DNA(3)氨苄青霉素 重组质粒中含抗氨苄青霉基因而抗四环素基因被破坏 ? ★ 板书设计 一、限制性核酸内切酶（限制酶）——分子手术刀 1.主要来源 2. 种类 3. 作用特点 4. 作用结果 二、DNA连接酶——“分子缝合针” 1. 功能 2. 种类 三、基因进入受体细胞的载体——“分子运输车” 1.条件 2.种类 3.作用 四、模拟重组DNA分子的操作 * * * * * * DNA重组技术的基本工具 选修3《现代生物科技专题》第一章 第1节 新课导入 　　研究人员评估表明糖尿病死亡率现已居全世界疾病死亡率之首。目前中国糖尿病患者人数已居世界第二位，预计二○二五年时更将达五千九百三十万人。 治疗糖尿病特效药—— 胰岛素 如何实现胰岛素的工厂化生产？ 如：通过基因工程将人的胰岛素基因重组到大肠杆菌内，实现了细菌生产胰岛素。 基因工程 按照人们的愿望，进行严格设计，并通过体外DNA重组和转基因技术，创造出新生物类型和产品。 转基因或DNA重组技术 新课导入 【史观培养】 基础理论和技术的发展催生了基因工程 DNA是遗传物质的证明 DNA双螺旋结构和中心法则的确立 遗传密码的破译 基因转移载体的发现 工具酶的发明 DNA合成和测序技术的发明 DNA体外重组的实现 重组DNA表达实验的成功 第一例转基因动物问世 PCR技术的发明 基础理论 技术发明 新课学习 【问题导学】阅读P4内容，回答以下问题 1. 这类酶主要来源于哪里？限制酶有多少种？2.它识别的序列有什么特点？作用的结果是什么？ 3.限制酶作用于哪个化学键？能准确找出来吗？ 4.要想获得某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口？ 5.如果把两种来源不同的DNA用同一种限制酶来切割，会怎样呢？ 一、限制性核酸内切酶（限制酶） 1.主要来源：原核生物 2. 种类：约400种 3. 作用特点：识别特定核苷酸序列，切断特定核苷酸之间的磷酸二酯键 4. 作用结果：产生黏性末端或平末端 G A A T T C C T T A A G G A A T T C C T T A A G G A A T T C C T T A A G G A A T T C C T T A A G G C T T A A A A T T C G G C T T A A A A T T C G 用同种限制酶切割 G A A T T C C T T A A G G A A T T C C T T A A G G C T T A A A A T T C G G C T T A A A A T T C G G C T T A A A A T T C G 用同种限制酶切割 G A A T T C C T T A A G G A A T T C C T T A A G G C T T A A A A T T C G G C T T A A A A T T C G G C