人教版高中生物选修三课件:1.2基因工程操作程序(共32张PPT).pptx

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人教版高中生物选修三课件:1.2基因工程操作程序(共32张PPT)

基因工程的工具;1.2 基因工程的基本   操 作 程 序;目的基因的获取;基因工程的目的基因--   从供体转移到受体的基因,主要指编码蛋白质的结构基因。;1、获取目的基因的方法有哪些?;基因文库: ;某生物体内全部DNA ; 为什么要构建基因文库?直接从含有目的基因的生物体内提取不行吗?; 文库类型;;;;1. 原核细胞与真核细胞的基因结构的异同点; 真核生物的基因是由基因编码区和非编码组成,编码区内又分为外显子和内含子, 只有外显子能编码蛋白质编码区,能转录响应的信使RNA, 进而指导蛋白质的合成。非编码区,不能转录为信使RNA, 不能编码蛋白质,但具有调控遗传信息表达的核苷酸序列,最重要的是有位于编码区上游的RNA聚合酶结合位点。包括位于编码区上游的RNA 聚合酶结合位点和下游的非编码区。原核生物基因就是编码区和非编码区。原核生物不能编码蛋白质的序列为非编码区,而真核生物则有非编码区和编码区内的内含子。所以真核细胞的基因具有间隔性、不连续性,是因为包括:编码区内的外显子、不能编码蛋白质的序列内含子以及非编码区。;启动子位于DNA 上,属于基因非编码区上游的核苷酸序列。启动子上有与RNA 聚合酶结合点。只有在启动子存在时,RNA 聚合酶才能准确地识别转录起点,并沿着DNA编码区正常地进行转录。;高温变性;PCR反应体系中目的基因成指数(2n)形式扩增;细胞内复制 .VS. PCR扩增;?;基因表达载体的模式图;基因表达载体的构建过程 ;?;转化: 目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。;将目的基因导入受体细胞的方法;;适用于 单子叶植物;胚珠;花粉管通道法;三、将目的基因导入受体细胞;三、将目的基因导入受体细胞;抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等;目的基因的获取

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