人教版高中生物选修三课件：5.1生态工程的基本原理（共31张PPT）.ppt

1.记忆生态经济的概念，原则，实现循环经济最重要的手段之一。 2.掌握生态工程的基本原理，会判断具体实例遵循的生态工程的基本原理。 3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策 3．设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是( ) A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理 D．该生态工程的运转离不开人的管理 5.某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不 同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的 放牧量做了一定控制。这种做法体现了( )? A．实行“循环经济”的原则 B．低消耗、多效益原则 C．遵循物种多样性和协调与平衡原理 D．建立自然—社会—经济复合系统 6．“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题：①考虑到树种的生态适应性问题，②考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理（?? ） ?A．系统学原理和物种多样性原理 B．协调与平衡原理和物种多样性原理 C．整体性原理和物种多样性原理 D．物种多样性原理和整体性原理 7.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死 亡，也很快有其他物种占据它原来的生态位 置，从而避免了系统结构和功能的失衡，这 体现了生态工程的什么原理 ( ) A．协调与平衡原理 B.物种多样性原理 C．物质循环再生原 D．整体性原理 8.生态工程建设要达到充分发挥资源的生产潜力、防止环境污染、实现经济效益和生态效益同步发展的目的，应遵循 ( ) A．自然界物质循环的规律 B．可持续发展的战略思想 C．物种多样性原理 D．系统整体性原理 9.在我国珠江三角洲地区、桑基鱼塘模式有良好的经济效益和生态效益,它遵循原理的突出特点是 ( ) A.优化结构、改善系统的功能、B.重视调整系统内歌组分之间的比例关系、C.为农作物和牲畜营造良好的生活条件、D.设计成自然、社会、经济复活系统 10.在建设生态工程时,从我国传统农业的“无废弃物”模式中,可借鉴的是 ( ) A.物质的分层多级利用 B.能量的单向流动 C.培育良好的土壤结构 D.大力发展畜牧养殖业 * 5.1 生态工程的基本原理 【目标展示】 1．目的 遵循 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止 ，达到 和 的同步发展。 2．特点 与传统工程相比，生态工程是一类 、 、 的工程体系。 3．原因 传统经济模式正在毁坏 资源，消耗地球赠给我们的 。 【问题导学一】生态工程建设 物质循环 环境污染 经济效益 生态效益 少消耗、多效益、可持续 水、大气、土壤、生物 自然资本 主要是通过实行“ ”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的 ，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是 。 5.生态经济 循环经济 生产原料 生态工程 原料 ------ 产品-------原料--------产品 4.关注生态工程建设 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？ 2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？ 讨论: 4.关注生态工程建设 1.你对“石油农业”是如何理解的？ 2.如何理解“污染物是放错地方的资源 3.“石油农业”的生产模式应当怎样改进？ 讨论: (1)内容：物质能够在各类生态系统中，进行 和 ，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。 (2)实例：中国古代的“ ”。 1、物质循环再生原理 无废弃物农业 【问题导学二】生态工程所遵循的基本原理 区域小循环 全球地质大循环 (1)内容：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 。生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件，众多的生物通过 关系相互依存，就可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的 ，提高系统生产力。 (2)实例 ①反面：辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的 ，松毛虫肆虐一时。 ②正面：由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区， 非常高，从而避免了系统 或 的失衡。