人教版高中生物选修（三）－2.1植物细胞工程 课件 ) (共44张PPT).ppt

通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。 （1）人工种子概念 胚状体（或不定芽、顶芽和腋芽）+人工种皮 一、植物繁殖的新途径 （三）神奇的人工种子 （2）人工种子组成 诱导植物愈伤组织 　　　　　　 ↓ 　　　 体细胞胚的诱导 　　　　　　 ↓ 　　　 体细胞胚的成熟 　　　　　　 ↓ 体细胞胚的机械化包裹 　　　　　　 ↓ 　　　　 贮藏或种植 思考 设计人工种子制备技术的主要流程图 一、植物繁殖的新途径 （三）神奇的人工种子 讨论 P40 ①培植周期短； ②后代无性状分离； ③不受气候,季节和地域限制； ④可以很方便地贮藏和运输。 加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、 抗生素、有益菌、植物生长调节剂等。 1）优点： 2）人工种皮的有效成分 一、植物繁殖的新途径 （三）神奇的人工种子 （一）单倍体育种 二 作物新品种的培育 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 由配子不经过受精作用而直接发育成的个体。例：蜜蜂中的雄蜂 长得弱小，而且高度不育。 1.单倍体定义： 2.单倍体形成： 3.单倍体植株的特点： 4. 设计出通过植物花药组织培养生成正常植株的实验流程。 （一）单倍体育种 二 作物新品种的培育 花药 花粉细胞培养 接种 脱分化 愈伤组织 根、芽 再分化 单倍体植株 移栽 正常植株 染色体加倍 后代都是纯合子，明显缩短育种年限 5.优点： 6.成就 （一）单倍体育种 二 作物新品种的培育 （二）突变体的利用 植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。 1.产生： 筛选对人们有利突变体,进而培育新品种。 2.利用： 二 作物新品种的培育 蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等 1.细胞产物种类： 三 细胞产物的工厂化生产 植物的组织培养 2.技术： 3.成就： 1、植物的微型繁殖技术是指（ ） A．植物体细胞杂交技术 B．嫁接 C．营养繁殖 D．植物组织培养 课堂演练 2、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（ ） A．彼此性状相似 B．变异频率较高 C．单倍体 D．都是纯合子 C A 3．用植物组织培养技术，可以培养或生产( ) A．食品添加剂 B．无病毒植物 C. 人工种子 D．前三项都是 4．下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（ ） A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程 D B 5、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（ ） A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利有芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 C 6.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ） A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性 C 怎样拯救红豆杉并且生产大量紫杉醇？ 讨论∶ 作业 专题2 细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 根据操作对象不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。 植物细胞工程 天使花房 1958年美国科学家斯图尔德利用胡萝卜韧皮部的细胞进行细胞培养 植物组织培养技术 胡萝卜横切面示意图 皮层 韧皮层 形成层 木质层 取样部位 接种 试管苗的形成 愈伤组织的形成 移栽大田，培养成正常植株 胡萝卜的组织培养 取材 消毒 生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的 ，都有发育成为完整个体所必需的 。 原因： 具有某种生物 的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能。 完整生物体 定义： 细胞的全能性 细胞全能性大