人教版高中生物高三生物总复习光合作用复习课件 （共26张PPT）.ppt

高三生物一轮复习 1、下图示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具，据图回答： ?? (1)?图中步骤①加入研钵内的物质：A______ 10mL作用是_______；B__________少许，作用是研磨得充分；C______少许，作用是________。 (2)图中步骤②将糨糊状的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有________。 (3) 图中步骤③剪去两角的作用是____________ ，划出的滤液细线的要求是___________。 (4)图中步骤④中关键应注意_______________ ；加盖的目的是___________；色素带最宽的是_______；扩散速度最快的是________。 2、某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下所述，结果实验失败，请指出错误所在： (1)将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨，然后按要求过滤。 ______________________________________________________________________________。 (2)用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2—3次。 ______________________________________________________________________________。 (3)把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。 ______________________________________________________________________________。 光合作用的基本过程 【例1】下图为光合作用联系示意图，如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量将( ) A．a上升、b下降 B．a、b都将上升 C．a、b都将下降 D．a下降、b上升 光合作用的测定装置 【例3】右图所示装置中的 NaHCO3溶液可为植物提供CO2， 则下列有关叙述错误的是( ) A．若将这个装置用来探究CO2是光合作用的原料，则增加的对照组应将NaHCO3溶液替换成等量的NaOH溶液 B．若用18O标记水槽中的H2O，则一段时间后，玻璃钟罩壁的水珠和罩内的O2都具有放射性 C．若将这个装置培养水稻，给水稻植株提供14C标记的CO2，14C首先出现在C3化合物中 D．若突然停止光照，发现植物细胞内C3含量会下降 【例4】图中甲、乙两图是陆生植物光照强度与光合作用关系图，据图判断下列选项中不正确的是( ) A．图中a点表示光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等 B．人参、三七等光合速率与光强度的关系可用图乙描述。 C．图中的阴影部分表示的是植物光合作用有机物的积累量 D．图中O点表示该点光合作用不为0，但光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等 关于总（真）(实际)光合与净（表观）光合的分析 【例5】将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： 【例6】图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是( ) A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C．图乙中，光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 D．图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度 * 实验：叶绿体中色素的提取和分离 光合作用 实验：绿叶中色素的提取和分离 (黄色) (蓝绿色) (黄绿色) (橙黄色) 光合作用的过程 2.请画出光合作用过程图解。 1.写出光合作用总反应式并标出各元素反应前后的走向。 4.根据光合作用过程分析，当光照强度或CO2浓度突然变化时，C3和C5的含量是怎样变化的？（提示：先确定变化的方向，再进行C3和C5量的变化分析） 3.分别写出光合作用两阶段的实质和能量的转变，并思考二者的物质和能量的联系是怎样的？ 光合作用的过程 光能 供氢 酶 供能 还原 多种酶 参加催化 （CH2O） ADP+Pi 酶 固定 CO2 H2O 水在光下分解 阶段 阶段 光能在叶绿体中的转换 光能转换成电能示意图 NADP+