人教版高二生物上册复习课件： 第1——5章内容（100张ppt）.ppt

12﹑细胞增殖方式——细胞分裂 1）、真核细胞的分裂方式：（主要是有丝分裂） 3）、ATP与ADP的相互转化 31、 神经调节 基本方式：反射 反射分类 1）.非条件(先天性)反射： 2）.条件(后天性)反射： 基本结构：反射弧 基本单位：神经元 神经元的功能：受到刺激能产生兴奋并传导兴奋(冲动) 一、被子植物的个体发育 高等动物个体发育总结 垂 体 促× ×激素释放激素 下丘脑是机体调节内分泌活动的 。 枢纽 下丘脑 促× ×激素 × ×腺体 ××激素 调节和管理其他内分泌腺。 垂体 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢，抵御寒冷 促进 大脑皮层 （八）、激素分泌的调节 ——反馈调节 胰岛内各种细胞的分布 胰岛素 促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖 降血糖 胰高血糖素 促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖 升血糖 拮抗 作用 血糖含量 较低 较高 1 2 A细胞 B细胞 不同激素对于某一生理效应发挥 相反的作用。 拮抗作用： 相关激素间的作用——协同作用、拮抗作用 〈 〈 〈 兴奋的传导: 化学信号 电信号 电信号 神经元间： 上一个神经元的轴突→下一个神经元的胞体或树突 神经元内： 树突→胞体→轴突 兴奋传导方向： 单向性 兴奋的传导、传递方向 O2 CO2 CO2 O2 CO2 O2 CO2 O2 甲： 乙： 丙： 丁: 只进行呼吸作用 呼吸作用光合作用 呼吸作用=光合作用 呼吸作用光合作用 黑暗 光补偿点 弱光 强光 5）、提高农作物的产量 产 量 净光合量 表观光合量 干物质量 积累的C6H12O6量 吸收的CO2量 放出的O2量 白天的总光合量 白天的实际光合量 白天的真光合量 产生的O2量 消耗的CO2量 制造的C6H12O6量 24h的呼吸消耗量 18、H2O代谢 第四节 植物对水分的吸收和利用 途径 动力 利用量 利用途径 途径 方式 意义 二、根对矿质元素的吸收 吸收的形式 吸收方式 吸收的动力 -----呼吸作用（H+、HCO3-、ATP） 吸收过程 ——（交换吸附、）主动运输 ———离子 ———主动运输 根吸收矿质离子的特点——选择性 根吸收矿质离子和吸收水分是两个相对 独立的过程 影响根吸收矿质元素的因素 19、矿质代谢： 三、矿质元素的运输和利用和再利用—— Ca、Fe 四﹑无土栽培:P62——溶液培养法 一、植物必需的矿质元素 ——必需的矿质元素（14种） ——温度、离子浓度、O2浓 度、 呼吸强度 消 化 系 统 消化道 消化腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化道外 的消化腺 消化道壁内 的消化腺 唾液腺 分泌 唾液 淀粉酶 胰腺 分泌 胰液 淀粉酶、麦芽糖酶、蛋白酶、脂肪酶 肝脏 分泌 胆汁 无消化酶 胃腺 分泌 胃液 蛋白酶,PH=1.5——2.2 肠腺 分泌 小肠液 淀粉酶、麦芽糖酶、多肽酶、脂肪酶 20、消化系统的组成和功能 吸收器官 消化器官 PH=8——9 PH=6.8 乳化脂肪 小肠—主要的消化、吸收器官？ 淀粉 唾液淀粉酶 肠、胰淀粉酶 麦芽糖 葡萄糖 肠麦芽糖酶 胰麦芽糖酶 脂肪 胆汁 乳化作用 脂肪微粒 甘油和脂肪酸 肠脂肪酶 胰脂肪酶 蛋白质 胃蛋白酶 胰蛋白酶 多肽 氨基酸 (肠)肽酶 21、食物的消化过程 （消化终产物） 消化： 食物在消化道内分解成可吸收的小分子物质的过程 22、营养物质的吸收 自由扩散透过膜的是： 吸收： 营养物质经过消化道壁进入血液和淋巴的过程 穿过————膜？ 4 主动运输透过膜的是： 吸收途径： 毛细淋巴管：大部分 甘油、脂肪酸 毛细血管：其他成分 吸收方式： 吸收方式： 23、糖类代谢过程： 食物中的糖类 消化 葡萄糖 吸收 (主动运输) 血糖？ 运输 氧化分解 合成 合 成 转变 CO2 + H2O + 能量 肝糖元 肌糖元 脂 肪、 12种非必需氨基酸等 （主要在线粒体） 乳酸 （主要在线粒体） 组织细胞 （葡萄糖） 血糖 血糖正常值 80~120mg/dl (稳定血糖) (肌肉供能) (畜禽、肥育) 血糖：1、维持血糖稳定的重要性：　 2、血糖的调节：如图所示 胰高血糖素 胰岛素 血糖 食物中 的糖类 消化 吸收 肝糖元 分解 CO2＋H2O＋能量 肝糖元、肌糖元 脂肪、12种氨基酸 氧化 分解 合成 转变 非糖物质 转化 血糖的来源和去路 来源 3 去路 3 (80-120mg/dL) 糖类代谢与人体健康 (﹥160mg/dL) 尿糖 （主要） 脂肪 消化