人教版高二生物必修三教学课件 第6章第2节 保护我们共同的家园 （共26张PPT）.ppt

保护我们共同的家园 　　背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！ * 地球—我们的家园 　　地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球上有水、空气和适宜的温度，还有各种生物，成为适合人类生存和繁衍的环境。 　　地球是人类生存唯一的环境，我们要记住一个事实：人类只有一个地球。 * 当前面临的全球性生态环境问题 全球气候变化 水资源短缺 臭氧层破坏 酸雨 土地荒漠化 海洋污染 生物多样性锐减 ……　 * 大气污染 全球性生态环境问题 * 赤潮 水污染 全球性生态环境问题 * 废物 全球性生态环境问题 * 噪声污染 全球性生态环境问题 * 森林锐减 全球性生态环境问题 * 草原退化 全球性生态环境问题 * 荒漠化日趋严重 全球性生态环境问题 * 全球性生态环境问题 生物物种入侵 保护生物多样性 * 　　生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 生物多样性 生物种类多样性 基因多样性 生态系统多样性 生物多样性 (实质) (根本措施) * 　　植物种类：根据长期调查，鼎湖山有野生高等植物 267 科，877 属，1843 种。其中苔藓植物 45 科，86 属，141 种；蕨类植物 37科，74 属，131 种；裸子植物 4 科5 属 23 种；被子植物 181科，713 属，1566 种。此外，栽培植物约有 390 种 。其中有被称为“活化石”的、与恐龙同时代的孑遗植物——桫椤以及紫荆木、土沉香等国家重点保护的珍稀濒危植物22种。 鼎湖山上的植物种类 * * * 部分已灭绝的动物 黑佛罗里达狼 南极狼 台湾梅花鹿 沼鹿 新西兰鳟鱼 豚鹿 * * 生存环境的改变和破坏 掠夺式的开发利用 环境污染 外来物种的影响 生物多样性的面临威胁的原因 * 生物多样性的价值 　　以红树林为例，生物多样性有哪些方面的价值？ 潜在价值 间接价值（生态功能） 直接价值 　　间接价值明显大于直接价值 * 保护生物多样性的措施 就地保护 迁地保护 建立自然保护区 风景各胜区 建立动、植物园，濒危生物繁殖中心 建立精子库、种子库等保护基因 人工授精、组织培养和胚胎移植 　　如果你是一位农民、政府决策者、生态学专家，你有哪些措施保护生物多样性？　　自己现在可以做些什么？ * 保护生物多样性的关键 关键：协调好人与生态环境的关系。 加强立法、执法和宣传教育 “合理利用就是最好的保护” 保护生物多样性需要全球合作 * 可持续发展——人类的必然选择 　　在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。 　　追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。 * 　　保护我们的家园，我们应该做些什么？ * 遵守国家、国际关于保护环境的公约、合同、法律法规 植好多好多的树，种花草，爱护花草树木 建立植物园 人走灯灭 用风扇代替空调 尽是用冷水，节约热水 不用含磷的洗衣粉 避免使用含氯氟烃卤代物和不可循环利用的塑料的产品 尽量利用公共交通工具和自行车，或以步代车 * 中国节水标志 中国III型环境标志 绿色食品标志 中国节能产品标志 中国II型环境标志 回收标志 森林认证 绿色之星 有机产品标志 无公害农产品标志 香港环保标志 台湾环保标志 中国I型环境标志 台湾省水标志 能源之星 北欧白天鹅 *