人教版高二生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用(共23张PPT).ppt

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人教版高二生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用(共23张PPT)

植物向光性的原因 生长素的生理作用 1、防止落花落果 3、无子蕃茄的培育 探索生长素类似物促进枝条生根的最适浓度 材料:月季花枝条若干枝 用具:1mol/L萘乙酸(NAA),蒸馏水,若干个烧杯 实验设计思路: 步骤一: 步骤二: 步骤三: 3.下列农业生产措施中,哪一项与生长素无关?( ) A、果树的修芽剪枝 B、移栽花卉时剪去部分叶片 C、人工培育无籽番茄 D、为提高棉花产量而打顶摘心 生长素类似物 * * 普通高中课程标准试验教科书《生物》(必修3) 稳态与环境 第3章 植物的激素调节 第2节 生长素的生理作用 结果:背光侧细胞纵向生长快 1、在胚芽鞘实验中,产生生长素的部位是 。 感受光刺激的部位是 。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素在植物体中相对集中在 。 6、生长素的化学本质是 ,具有生长素效应的还 有 , 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下 极性运输 背光的一侧生长素含量多,生长快 生长旺盛的部位 IAA PAA IBA 第3章 第2节 生长素的生理作用 1.尝试分析“生长素浓度与所起作用的关系”图,能够说出生长素作用的两重性;植物不同器官对生长素的敏感性不同。 2.概述生长素的生理作用及特点。 3.描述植物顶端优势和根向地性现象的原因。 4.通过探究生长素浓度影响插条生根情况的实验,学会设计实验,体验科学研究的一般方法,并学会收集和处理数据,评价实验设计和结论。培养实验探究能力和合作能力。 根的向地性和茎的背地性 为什么根向地生长而茎却背地生长呢 你能从中解读到哪些信息? (2)特点:两重性 (3)生长素所发挥的作用,因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类有关。 低浓度——促进 高浓度——抑制 既能促进生长,也能抑制生长。 既能促进发芽,也能抑制发芽。 既能防止落花落果,也能疏花疏果。 (1)生长素的生理作用 营养器官>生殖器官 根>芽>茎 幼嫩细胞>衰老细胞 双子叶植物>单子叶植物 一、生长素的生理作用 一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,甚至会杀死植物。 从细胞水平上看,生长素可以影响细胞的伸长、分裂和分化。从器官水平上看,生长素可以影响器官的生长、成熟和衰老,具体表现如下。 生长素可以促进雌花的形成、单性结实、子房壁 的生长;维管束的分化、形成层活性;叶片的扩大;不 定根、侧根的形成;种子的生长、果实的生长、座果; 伤口的愈合;顶端优势。同时可以抑制花、果实、幼叶 的脱落;侧枝的生长;块根的形成等。 顶芽产生生长素,并能向下运输,导致侧芽的生长素浓度高,这样促进了顶芽的生长,抑制了侧芽的生长发育。这种现象称为“顶端优势”。 维持顶端优势:可以达到增产。如:材用树木 解除顶端优势 顶端优势 可以达到增产,调节植株形态。 如:年桔、龙眼、盆景 保花 疏果 2、除杂草 4、促进扦插枝条生根 3、培育无子番茄 二、生长素类似物在农业上的应用 1、防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果 2、除草剂 如(2,4-D),适用于麦田、稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。 用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的,其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 4、生长素和生长素类似物促进插条生根 用1mol/L萘乙酸配置成一系列不同浓度的溶液,处理枝条后进行培养,最后计算根的数量 用1mol/L萘乙酸配置成一系列不同浓度的溶液,10-10, 10-8,10-6,10-4,10-2 。选取生长情况相同的若干枝 条,分成5组,每组4枝。 把每组插条的基部浸泡在配置好的溶液中,深约3cm, 处理24小时。24小时后,取出,分别放入5只盛有水的 烧杯中,培养9天。 9天后计算每组生根的数量,确定比较适合生根的浓度 梯度。 三、探究活动 案例:扦插(富贵竹) 1. 在农业生产上,通过移植能促进植物侧根的生长,这是因为移植过程中能 ( ) A、促进侧根生长素的产生

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