人教生物必修三 2.1 通过神经系统的调节 课件（共54张PPT）.ppt

第2章动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“—＜”相连的为传入神经，与“○—”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 ☆兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是： 一、反射和反射弧 1．神经系统结构和功能基本单位是________，神经调节基本方式是________。 2．结构基础：________，由________、传入神经、________、传出神经和________组成。反射活动需要有________________才能实现。 二、兴奋的传导与传递 1．兴奋在神经纤维上的传导 (1)传导形式：兴奋在神经纤维上是以________的形式传导的。 (2)膜电位：静息状态时膜电位是________，而兴奋时是________。 (3)传导过程：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成________。 (4)传导方向：________。 2．兴奋在神经元之间的传递 (1)结构：________ (2)传递特点 ________传递，其原因是： __________________ 2．下图甲表示反射弧中的3个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是(　　) A．图甲中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b、a点 B．图甲中③(神经中枢)内有2个完整的突触结构 C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量 D．图乙中突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变 3．下图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是(　　) A．刺激③处，该处细胞膜电位变为内负外正 B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应 C．兴奋在①处神经纤维上的传导速度比在②处快 D．若在④处施加一较强电刺激，图中①—⑤处只有⑤能测到兴奋 5．(2015届汕头月考)下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是(　　) A．甲图中⑤内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合 B．图甲为图乙中结构e的局部放大图 C．在图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩 D．图乙中的X所示的神经纤维为传入神经 6．图甲是青蛙离体的神经－肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是(　　) A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化 11．下图是一个反射弧和突触的结构示意图。请分析回答下列问题： (1)图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时，膜内电位变化是____________。 (2)图2中的①表示______________，①中物质的释放使④____________发生电位变化。此时兴奋的传递特点是____________(填“单向的”或“双向的”)。 12．下图代表不同细胞间的信息传递，1～8代表靶细胞的细胞结构，请根据图回答下列问题。 (1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成______，若物质a是唾液淀粉酶，其合成、分泌过程依次经过的细胞器是_____(填图中序号)。 (2)若刺激M点，则M点膜外电位变化是_____，由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与______(膜内/膜外)的局部电流方向一致；若刺激N点，电流表将偏转________次。 (3)当兴奋抵达时，贮存在____内的神经递质释放出来，并与分布在突触后膜上的结构1____结合。突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用。上述过程表现了细胞膜具有的功能是______和_______。 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（ ） A ．上自习课时边看书边记笔记 B ．开始上课时听到“起立”的声音就站起来 C ．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D ．遇见多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 ★下图为人体神经元细胞模式图： （3）若刺激A点， 图中电流计B将偏转___次。 （4）若①中含有一致病基因，则其人的该致病基因来自其祖母的几率为______。 如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是 (　　) A．②④⑤共同构成突触 B．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋 C．①的形成需要高尔基体的参与 D．由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在突触间的