名校联盟云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物 糖类专题（课件）.ppt

“糖类”专题复习 糖类、脂质与生命活动 （1）基础知识 知识重组 1~2% 1~1.5% a.分类原则b.动植物的差异c.不同种类的功能 a.储能脂质：脂肪 b.结构脂质：磷脂等类脂 c.调节脂质：固醇类 含量 种类 和 功能 糖 类 脂 质 其它 a.糖被b.二糖、多糖的水 解和缩合作用。 （2）与其它章节的知识重组 例题 与糖类的知识重组 与脂质的知识重组 糖类与光合作用和呼吸作用；糖类的鉴定实验；糖的代谢；血糖的平衡、调节（相关调节物）；血糖的异常和治疗方法。 脂质的代谢； 脂质激素。 例1：乳糖是由葡萄糖和半乳糖缩合而成，乳糖的分子式为C12H22O11，葡萄糖的分子式为C6H12O6，据此请推测半乳糖的分子式为__________。 C6H12O6 例题．糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势，下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题： （1）人体内血糖平衡的调节是 和 共同作用的结果。 （2）血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是 。这两种生理效应说明了相关激素间的 。 （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为 调节。 （4）垂体分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为 作用。 （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 。 例题 2．禾谷类种子萌发时,细胞内的主要储能物质????????????? 在????????????? 酶的催化下水解成麦芽糖,麦芽糖在酶的催化下进一步水解成葡萄糖。部分葡萄糖分解生成的 ???????????进入细的????????????? 内,经有氧呼吸过程分解释能; 能量中的一部分储藏在????????????????? 中,并由它转移,供幼苗生命活动所需。 2、 淀粉 淀粉 丙酮酸 线粒体 ATP 3．下图为种子萌发过程中物质的转化情况示意图。请据图分析回答下列有关问题： （1）种子萌发初期，种子中的有机物在酶的作用下被水解为简单的有机物并运送到正在生长的幼胚中去。若上述种子为大豆种子，则在种子萌发中　　　　　　等酶会大量形成；此时种子内有机物干重和种类将发生怎样的变化？ 。 （2）种子萌发过程中形成的糖一部分要参与新器官细胞壁的形成，与这一过程有关的细胞器是　 。 （3）上述图中糖分解形成的有机酸最可能是　，它的形成部位是细胞的　　　　 　　。 （4）由糖形成新的氨基酸需发生的代谢是　　，在人体内不能由上述过程形成的氨基酸称为　，之所以不能由上述过程形成是由于人体内　　　。 糖类分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物 1．（2005·广东生物·9）下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（） A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡 2．（2005·上海生物·32）遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人 （ ） A、血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B、血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C、浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D、血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 A A 3．（2005·全国卷Ⅲ·3）当人体处于饥饿状态时（） A、肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B、肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C、肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D、肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 4．（2005·全国卷Ⅱ·1）糖尿病患者容易出现 （） A、细胞内液增多 B、组织液增多 C、体液增多 D、尿量增多 B D 5．（2005·江苏生物·37）（7分）糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。 (1)血糖浓度的正常范围是 mg／dL。胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于 发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时给患者 ，以缓解症状。 80～120　 糖代谢(糖氧化供能) 静脉输入葡萄糖溶液 (2)左图中，三条曲线分别表示