名校联盟吉林省松原市扶余县第一中学高二生物《32生长素的生理作用》课件.ppt

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名校联盟吉林省松原市扶余县第一中学高二生物《32生长素的生理作用》课件

问题探讨 问题探讨 问题探讨 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用 顶端优势原理在林业生产中的应用 * 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 生长素浓度与所起作用的关系 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 生长素浓度与所起作用的关系 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 生长素浓度与所起作用的关系 A 从细胞水平上看,生长素一方面能促进细胞纵向伸长,使细胞体积增大。另一方面还能影响细胞的分裂和分化。 从器官水平上看,生长素可以影响器官的生长、成熟和衰老。如:生长素可以促进雌花的形成、单性结实、子房壁的生长;维管束的分化、形成层活性;叶片的扩大;不定根、侧根的形成;种子的生长、果实的生长、座果; 伤口的愈合;顶端优势。同时可以抑制花、果实、幼叶的脱落;侧枝的生长;块根的形成等。 一、生长素的生理作用 (一).生理作用 (二)、作用特点: 1、表现出两重性 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能 疏花疏果。 2、生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。 浓度:低-促进 高-抑制 过高-杀死 植物种类:双子叶植物一般比单子叶植物敏感 器官:营养器官比生殖器官敏感; 根比芽敏感,芽比茎敏感, 即:根 >芽 >茎 细胞年龄:幼嫩细胞敏感,衰老 细胞迟钝。 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 根的向地性和茎的背地性 分析根的向地生长及茎的背地生长: (1)比较A和B 、C和D生长情况___ 、___ 。(填快慢) (2)分析生长素含量情况:A_____B;C_____ D。(提示,考虑重力对生长素的影响) (3)分析ABCD四点生长素的作用A_____ B_____ C____D____(填促进或抑制) (4)试分析出现根向地生长的原因是________________________________________; 茎背地生长的原因是________________________________________。 B比A快 C比D快 < < 促进 促进 促进 抑制 根对生长素敏感,在根 部,D点生长素浓度高,生长被抑制,C点浓度比D点低,生长快,故弯向下生长 茎对生长素的敏感性比根小,在茎部,B点生长素浓度比A点高,生长快,故弯向上生长 二、顶端优势及其应用: 1、什么是顶端优势? 2、顶端优势产生的原因是什么?如何解除顶端优势? 3、顶端优势现象在园艺和农业上有什么应用? 顶端优势 解除顶端优势 二、顶端优势及其应用: 1、什么是顶端优势? 2、顶端优势产生的原因是什么? 3、顶端优势现象在园艺和农业上有什么应用? 1)园艺上:适时对植株进行修剪,如对行道树打顶等,可解除顶端优势,增大遮荫面积。 2)农业上:适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,促进多开花、多结果等;植株移栽时,要切去部分主根,促进侧根萌发,容易生根成活。 顶端优势的另一种解释 关于植物为什么会有顶端优势现象,目前主要存在两种假说。 教材中介绍的是“生长素学说”,即认为是顶芽合成的生长素极性运输到侧芽处,从而抑制侧芽的生长。这个学说是由K.V.Thimann和F.Skoog于1924年提出的,许多实验支持该学说。 另一种解释是1900年K.Goebel提出的“营养学说”。该假说认为顶芽构成营养库,垄断了大部分营养物质,侧芽由于缺乏营养物质而生长受抑制。这个学说也有不少支持的证据。 三、生长素类似物及其应用: 1、什么是生长素类似物? 2、你知道的生长素类似物有一些? 3、生长素类似物在农业生产上有哪些方面的应用? 2,4-D对黄瓜幼苗生长的影响(促进生根作用) 促进扦插生根;促进结实、获得无子果实,如在番茄花蕾期,去雄后用一定浓度的生长素/类似物涂抹柱头,可获得无子番茄。 课堂练习 1.下图中甲表示植物茎背地生长的情况,如果 A点的生长素浓度在乙图的a点以下,下面对B 点的生长素浓

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