高校自主招生培训.ppt

自主招生;2、自主招生的发展情况 ;3、自主招生考试形式(2011年以前);4、自主招生考试内容;面试： ;;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;5.2012年自主招生新变化;;自主招生的目的： 扩大高校自主权 深化高校招生录取制度改革 探索新的优秀创新人才选拔办法 但是，作为一项新的改革措施，自主招生不可避免地存在一些问题。 ;1）高校自主权？ 参与自主招生试点的本科院校覆盖面有限： 所占比例小、招生计划少。;2)高校招生录取制度？ 自主招生仍以高考成绩作为录取标准 教育部《关于做好普通高校自主选拔改革试点工作的通知》明确规定：??主选拔入选考生的高考成绩须高于其所在省(区、市)试点高校同批次录取控制分数线。 也就是说，即便是高校的自主招生，高考成绩仍然是考生进入大学一个必须跨过的门槛。如2010年“国学天才”孙见坤6分之差无缘复旦。;3)自主招生科学评价体系建立？ a.现行的自主招生模式缺乏科学性和权威性。 考试的内容缺乏科学性：“怪、偏、难、新、奇”，脱离了中学教学实际。自主招生考试变成了自主考试。试题很少是严格的教育测量的产物，使得自主招生容易陷入一个明显的误区：用不科学的试题进行所谓的特长测量，而这样的试题是难以测量出学生的某些特长的。 ; 考试的形式、评判标准不尽科学。 公认自主招生做得好的美国高校，学校通常依据学生提供的SAT成绩、中学平时学业成绩和中学综合评价进行录取，只有对很少量的学生进行面试，而具体的面试，分为电话面试、校友面试、校园面试等多种形式，对于那些必须进行校园面试的学生，学校主动为对方承担交通费、食宿费。;美国大学招生六大要素 ;b.诚信体系有待建立。 学生：一些学生报名参加一些高校的自主招生不是为了到该校读书，而只是给自己报考更好的学校留条后路。 学校：一些中学为了提高升学率，出现“推良不推优”的情况。个别学校提供的学生成绩单、获奖证书不够真实等等。;c.社会干扰时刻存在。 d.教育公平亟需兼顾。 地区差异明显 发达地区、教育资源丰富的地区 西部地区、少数民族地区 城乡差异明显 师资、视野和知识等;四、如何对待自主招生选拔;1.自主招生选拔的意义;对同学：;自主招生;弊： 耽误时间，耗费精力，影响高考 真正用到自主招生加分的同学少之又少 没用到分已达到分数线 用了分也没达到分数线 一定要根据自己实力，权衡利弊！;2.自主招生选拔环节;(1)报名与申请;细究简章 把准“自主”规则;关于近年自招相关名词的解释;校荐标准;经验：校荐通过初审概率大！;自荐;(2)初审;申请表;学校推荐意见;范例;个人自述;范例;附属材料;我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 ——汪国真;考核 笔试+面试 ; 笔试准备; 狭义上的准备：临阵抖擞精神 1.原则——不可完全放弃高考复习 （1）不以超出高考考纲为目的 （2）高考是腿，自主招生是拐杖 （3）给自己留后路;方式 （1）迅速梳理高中各科知识 （2）调整自己的思维方式;迅速梳理高中各科知识;调整自己的思维方式;笔试;时间紧，任务重;笔试结果;面试准备;面试形式;面试方式与流程;面试内容;材料准备;四项基本原则;注意事项;面试题目撷英; 当紧张的考试随那一声声鸣哨声远去，当那曾经浓烈的硝烟在顷刻间散去，你可能还在沉浸，还在茫然，可是自招就这么过去了，永永远远地过去了… 是的，它就是这么快，不容你去留恋， 本质上讲，自招也是个一锤子买卖， 但你千万不要去感慨， 因为，紧张的高考备战不允许你这么做… ;自主招生结束后的日子…; ;可是，我想说的是; 无论结果怎样，经历了自主招生的你们，都会得到一份收获;如果你取得了不错的成绩……;如果你被自招狠狠锤了一拳……; ;心态调整自主招生归来;自招上胜利了，你离梦想就更近了了