2011年《测试技术基础课程设计》汇.ppt

测试技术基础是测控技术与仪器及机械电子工程等专业的一门实践性很强的专业基础课，本课程设计的目的就是要使学生较全面、系统地总结和巩固所学的理论知识，掌握各类传感器、调理电路及现代检测系统的构成。 本课程设计针对典型非电量测量问题,提出设计题目。使学生通过实践训练,学习正确的设计思想、方法和步骤,熟练使用测试仪器,提高实验技能,培养分析和解决问题的能力，并注重对学生创新能力的培养。 案例2 温度传感器调理电路设计 案例2 温度传感器调理电路设计 案例3 基于单片机的温度控制系统 应变传感器实物 水塔液位检测及控制系统设计-方案设计 LABVIEW用户操作界面 控制电路结构设计 控制电路中采用了三极管，运用了其基极电流 为零时，集电极和发射极反向截止的特性。 控制电路设计成品 课题一 烟雾报警器设计 课题二 智能室温检测仪设计 课题三 水塔液位检测及控制系统设计 课题四 转速测量及控制系统设计 课题五 混凝土裂纹检测仪设计 课题六 防盗报警器设计 课题七 电子秤设计 课题八 典型加工过程的机械量传感器测试电路设计 课题九 光电开关式检测及计数器设计 课题十 酒后驾车测试仪设计 课题十一 工作台振动测量仪设计 课题十二 自行车车速/里程测量仪设计 课题十三 汽车倒车防碰雷达设计 课题十四 脉搏测量仪的设计 课题十五 圆柱轮廓测量仪设计 课题十六 表面粗糙度测量仪设计 课题十七 板料厚度测量仪设计 课题十八 非接触体温测量仪的设计 课题十九 自动门铃设计 课题二十 锚杆测长仪设计 课程设计内容可从以上课题中选做，也可另外选题，但需与指导教师协商。 课程设计动员。了解课设目的意义，方法步骤和要求。(2学时) 选择设计题目,查阅资料,制定设计方案和实施办法。 (6学时) 传感器选型和电路设计。根据具体问题，完成检测系统设计，进行硬件电路的连接、制作和调试。(24学时) 计算机测试分析软件的设计与实现。(12学时) 系统测试实验。进行实验数据记录、整理和分析。 (10学时) 撰写课程设计报告。 (2学时) 课程设计答辩和现场操作演示。 (4学时) 实物 演示 测试技术基础 王伯雄 清华大学出版社 2003 机械工程测试技术基础 黄长艺 机械工业出版社2000 传感器原理及工程应用 郁有文 西安电子科技大学出版社 2000 传感器与检测技术 张建民 机械工业出版社 2000 传感器原理及应用 王化祥 天津大学出版社 2000 传感器技术及应用 樊尚春 北京航空航天大学出版社 2004 传感器技术及应用 何希才 北京航空航天大学出版社 2004 现代传感器技术 李科杰 电子工业出版社 2005 传感器及其接口技术 苏铁力 中国石化出版社 2000 5、课程设计要求 6、参考书目 北京工业大学机电学院 胥永刚 胥永刚 胥永刚制 测量技术基础课程设计 测量技术基础 课程设计 地点：基础楼测控实验室 1.课程设计目的　　　 2.课程设计举例 3.课程设计内容 4.课程设计步骤及进度安排 5.课程设计要求 6.参考书目 测试技术基础课程设计 测量技术基础课程设计 例：空调机测量控制室温 被测对象： 被测信息： 测试器具： 操作过程： 室内空气 温度 温度传感器 --- 热电阻、热电偶 空气 ? 热敏电阻 ? 电信号 ? 处理 ? 显示 测试技术基础课程设计 1、课程设计目的 2、课程设计举例 温度 传感器 AD590 运算 放大器 LM324 A\D 转换器 7106 液晶 显示器 数字温度测量系统组成框图 案例1 数字温度传感器设计 温度传感器 液晶显示单元 电源 A/D转换芯片 放大芯片 2、课程设计举例 案例1 数字温度传感器设计 温度传感器调理电路组成框图 温度 传感器 LM45 放大电路 AD524 滤波电路 MF10 电压频率 转换电路 LM331 2、课程设计举例 温度传感器LM45 放大芯片 AD524 滤波电路 MF10 电压频率转换 电路 LM331 电源、时钟 2、课程设计举例 小风扇 温度传感器 电压频率转换模块 8051芯片 红灯 绿灯 蜂鸣器 数码管显示 2、课程设计举例 光电藕荷器 继电器 D 触 发 器 案例3 基于单片机的温度控制系统 AT89C51 小风扇 数码管 串口 通信线 继电器 2、课程设计举例 案例3 基于单片机的温度控制系统 2、课程设计举例 案例4 基于单片机的脉搏检测系统设计 2、课程设计举例 滤波电路实物 放大电路实物 2、课程设计举例 2、课程设计举例 物理信号 液压 水 传感器 电信号 A/D 转换 数字信号