C语言课程设计-万年历的设计与实现汇.docVIP

目录 一、设计要求………………………………………………………1 二、设计作用与目的…………………………………………1 三、运行环境及工具软件……………………………………1 四、系统设计…………………………………………………1 （1）万年历的特点………………………………………1 （2）万年历的编写………………………………………2 五、万年历源程序……………………………………………5 六、运行过程…………………………………………………10 七、在C语言编程中常见错误………………………………12 八、心得体会…………………………………………………15 九、参考文献…………………………………………………16 万年历的设计与实现 一、设计要求 1)输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输入的年份在1940-2040年之间。 2)输入年月，输出该月的日历。 3)输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日 ?二、设计作用与目的 1）通过本项课程设计，可以培养独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握 工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了c语言的好处和其可用性！同时增加了同学之间的团队合作精神！更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性！ ? 2）通过C语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。 ?三、运行环境及工具软件 ?程序运行环境： VC++ 工具软件：Microsoft Visual C++ 6.0 四、系统设计 （一）万年历特点： ? 1、平年365天（52周+1天），闰年366天（52周+2天）。平年2月28天，闰年2月29天。由于公元1月1日设为星期六，故3月1日为星期三。 ——注意这个“三”为使算法达到最简，故本算法以“星期”为计算单位。且选3月1日为基月。 2、每400年整一闰，或每4年且不为百年的一闰。(原因：地球绕太阳一周的时间是365天5小时46秒，为了使一年的天数为整数，将一年的天数定为365天，余下的时间积累起来，四年就是23小时15分4秒，将近一天，把这一天加在某年的二月而成29天，该年称为闰年，其它年称为平年。但四年加一天又多用了44分56秒，这个数积满400年为三天。因此400年中只能有97个闰年，所以凡能被400整除，或不能被100整除但能被4整除的年份为闰年。)所以百年%4=0闰或（年%4=0并且年0）闰。 3、每 4年（3个平年+1个闰年）共208周+5天 。 ——注意这个“5天” 每百年共100*（208周+5天）-1天=5217周+5天 。 ——注意这个“5天”(整百年暂设为平年) 每400年共4*（5217周+5天）+1天（整400年闰）=20871周+0天——注意这个“0天”和“1天”(4个整百年只有一个闰年)。 即400年一轮回！（原来万年历400年前是一家）。 ? （二）： ? 首先对万年历年、月、日进行编写，编写程序先定义每月的天数为28天，如月份为1、3、5、7、8、10、12就定义天数为31天反之如果月份为4、6、9、11就输出天数为30天，由上可见2月份为28天但是如果为闰年就有29天就要定义另一个函数#define Year(x) (x%4==0x%100!=0||x%400==0) ? 1:0当为闰年时可得1加上该程序便可得到每月的天数。 具体程序见（五、万年历程序） ?再对其中的星期进行编写：由于公元1月1日设为星期六，故3月1日为星期三，可以用万年3月1日星期算法(特别是那个三) 由于其公式为： 某年3月1日星期几=(3天+百年%4*5天+年/4*5天+年%4+月星期表+日-1天)%7 某年3月1日星期几=(百年%4*5天+年/4*5天+年%4+月星期表+日+2天)%7 或某年3月1日星期几=(百年%4*5天+年+年/4+月星期表+日+2天)%7闰4百年3月1日星期算法（百年%4=0） 其公式为： 某年3月1日星期几=(年+年/4+月星期表+日+2天)%7 ? 例：0000年3月1日星期几=(0+0/4+0+1+2)%7=3%7=星期三 1600年3月1日星期几=(0+0/4+0+1+2)%7=3%7=星期三 2000年3月1日星期几=(0+0/4+0+1+2)%7=3%7=星期三 2001年3月1日星期几=(1+1/4+0+1+2)%7=4%7=星期四 2004年3